La Liberté Selon Nietzsche

de la loi morale (on ne peut pas chercher à être heureux en suivant la loi morale; néanmoins, on ne peut pas parler d'une condamnation de la recherche du bonheur). Nietzsche lui, la critique comme une fuite devant le tragique de la réalité, lui préférant l'expérience de la joie. Épicure (3eme s. av JC)[modifier | modifier le code] Selon Épicure, le bonheur a deux faces : une face négative qui correspond à l'absence ou la diminution de la souffrance et une face positive qui concerne la satisfaction

dotée d'un gouvernement et d'organes administratifs ayant une influence sur les population. De même la liberté en philosophie c’est : Le libre arbitre, la possibilité d’agir sans être contraint par une force extérieure, n’avoir aucune passion et agir uniquement selon la raison. Cependant s’il n'est possible de prendre ici la définition de l’Etat, il n'est donc acceptable de donner de la liberté à une seule considération. A l’époque ou les institutions étatiques se multiplient et interviennent

subjectivement qu'objectivement"). * entrave : Empêchement, frein, obstacle * liberté : Ce mot, en philosophie a trois sens : 1° Libre arbitre. Pouvoir mystérieux de choisir entre les motifs qui me sollicitent sans être déterminé par aucun d'eux. 2° Liberté de spontanéité. S'oppose non plus au déterminisme mais à la contrainte : état de celui qui agit sans être contraint par une force extérieure. 3° Liberté du sage. État de celui qui est délivré des passions et agit à la lumière de la raison

contrainte sur la liberté de tout un chacun et à assurer la cohésion sociale – l'État est l'objet d'un discours ambivalent d'amour et de haine. Il peut apparaître aux yeux de certains comme l'ennemi de la société et des individus, pour d'autres comme une sorte de mal nécessaire pour protéger les hommes contre eux-mêmes, pour d'autres enfin, il est l'objet d'une vénération presque sacrée (cf cours sur la religion sur la distinction sacré-profane) puisqu'il est vu comme la seule source de liberté réelle, de

2. Le rapport à la volonté : le beau et le joli (Schopenhauer et Nietzsche) 7 3. La norme du goût (Hume) 8 C. La création artistique 8 1. Le mythe de l’inspiration (Kant) 8 2. La création est le fruit d’un travail (Nietzsche) 9 3. Le créateur selon la psychanalyse (Freud) 10 4. La création artistique est un acte de communication 11 5. La création et la réception artistiques selon Nietzsche 11 II. Les fins de l’art 12 Introduction : La diversité des sentiments

demos ). D’après la Constitution de la Vème République du 4 octobre 1958, la démocratie est « le gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple ». Il convient ensuite de définir la représentation. Selon le Trésor de la langue française, la représentation est « l’action, le fait de remplacer une personne ou une collectivité dans l'exercice de ses droits, dans la défense de ses intérêts ». En d’autres termes, la représentation est le moyen qui permet

soumis. Spinoza affirme également que le désir est l'essence ou le « conatus » de l'homme car il lui apporte l'énergie nécessaire pour « persévérer dans son être ». Le conatus (du verbe latin conor, qui signifie « s'efforcer » ou « tendre vers ») selon Spinoza est « l'effort par lequel toute chose tend à persévérer dans son être ». « Le Désir est l'essence même de l'homme, c'est-à-dire l'effort par lequel l'homme s'efforce de persévérer dans son être. » Éthique, Spinoza, 1677 Non seulement le

que l’on franchit en mourant. Angoisse et inquiétude sont le lot de tous les mortels conscients. L’homme ne supporte pas ce qui le renvoie au néant : l’ennui, le silence, l’immobilité. Il cherche toutes les occasions de se divertir. De fait, selon Nietzsche, l’homme, s’il n’a plus de besoins à assouvir, cherche à s’occuper pour éviter l’ennui. L’homme comble le néant grâce au travail ou bien encore au jeu. Mais personne n’échappe au temps. Paradoxalement, le changement est aussi source d’optimisme:

l’obligation ; la perfection, le développement le plus parfaitement harmonieux du potentiel humain. L’autorité à laquelle doit obéir la conduite humaine change selon les écoles de pensée : la volonté divine, les lois de la nature et les règles de la raison apparaissent tour à tour comme le fondement de la régulation morale. Pour la pensée religieuse, selon laquelle la volonté divine représente l’autorité suprême, les actions humaines doivent obéir aux commandements consignés dans les textes sacrés. Pour les

La liberté Introduction I. La liberté extérieure A. La liberté comme absence d’entraves (Hobbes) B. La liberté et la loi 1. Etat de nature et Etat social 2. Liberté négative et liberté positive 3. L’esclave et l’enfant 4. La liberté d’expression C. Travail et liberté 1. La libération par le salaire 2. La libération par l’apprentissage (Hegel) 3. La libération par la technique (Marx) 4. Problème : quand il est enfin libre, l’homme est devenu esclave (Arendt) II. La liberté intérieure