La Religieuse Diderot Roman Epistolaire

certains hommes n’accordent pas d’importance à l’intelligence de la femme et la font dépendre de l’homme. Cependant, des écrivains et philosophes comme Choderlos de Laclos et Denis Diderot s’engagent dans le féminisme avec leurs essais «  Des femmes et de leur éducation » (Laclos, 1783) et « Sur les femmes » (Diderot, 1772), ce dernier étant une critique de « l'Essai sur le caractère, les mœurs et l'esprit des femmes dans les différents siècles » d’Antoine Léonard Thomas, également publié en 1772

HISTOIRE DES IDEES PROFESSEURE SOUAD REGRAGUIObjectifs du Module  1. Avoir une Culture générale sur la Littérature française du XVII et XVIII siècle  1.1 Aperçu sur l’histoire de la littérature française:  1.1.1 Les mouvements de la LF  1.1.2 Les idées de LF  1.1.3 Les productions artistiques de la LF  2. Acquérir des compétences fondamentales permettant la connaissance des différents contextes des texte étudiésPlan  Introduction  Le siècle des Lumières 1750- 1800 ( XVIII)  Le mouvement

religion ; et si l’on rencontre encore quelques chrétiens respectueux, comme Montesquieu et Buffon, dont les idées religieuses ne pénètrent d’ailleurs pas beaucoup des œuvres, déjà l’on compte des écrivains, qui, comme Voltaire et Jean Jacques Rousseau, furent de simples déistes ; et surtout il y a tout un groupe de philosophes franchement hostiles la religion, les encyclopédistes : Diderot, Helvétius, d’Holbach… La libre pensée ne craint plus de s’étaler en plein jour. Plusieurs causes expliquent

 La Religieuse de Diderot 1. Etude de la progression du texte de la religieuse de Diderot allant de la page 155 « Dans l’après-midi » à 157 «  je rentrai » : On remarque que l’extrait commence par une description au passé composé de l’entrée de Suzanne, personnage principal et narrateur, dans la pièce où se trouves « les religieuses les plus jolies ». La progression à thème constant est centrée sur les religieuses. Elle fait prévaloir l’idée que Suzanne fait partie

Le roman prend plusieurs formes au XVIIIème siècle. Il s'essaye à toutes les formes narratives dans un jeu littéraire permanent. Dans le premier tiers du XVIIIème, le roman reste un genre déconsidéré, facile et séducteur qui s'adresse aux femmes. Il reste fidèle à la tradition du roman héroïque. Ce n'est qu'à partir des oeuvres de Prévost et Marivaux (1730) que le roman se renouvelle. Aussi trouve-t-on : -Le roman didactique : en 1699, Fénelon écrit les Aventures de Télémaque, qui expose

tête de turc de Voltaire), Beaumarchais. Tous ces philosophes défendent la liberté, la tolérance et recherchent le bonheur. Désormais, la royauté n’a plus le même prestige qu’au 17ème siècle. Elle ne regroupe plus la vie littéraire, politique et religieuse. Cette vie va maintenant se dérouler autour des salons. En plus de ça, on va y critiquer la cour. Toutes les personnalités vont s’y retrouver : philosophes, écrivains, … Exemple : Montesquieu (Esprit des lois) Voltaire (Les Comtes)

exemple, est un ouvrage qui rassemble de nombreuses connaissances sur des sujets très variés. A la lecture de cette œuvre, l’Homme va donc enrichir ses connaissances. De même, de nombreux Traités tel que le traité sur l’esclavage des nègres écrit par Diderot par exemple permet une connaissance plus approfondis des pratiques et des mentalités de la société à cette époque. L’esprit des lois de Montesquieu, dans la même optique, engendre une meilleure compréhension de l’organisation législative de la France

dirigée par Diderot et rédigée par 150 savants, philosopheset spécialistes de toutes les disciplines (Voltaire, Montesquieu, Rousseau, Helvétius, Condillac, d'Holbach, Daubenton, Marmontel, Quesnay, Turgot, Jaucourt, etc.). La masse des articles fournis est de qualité très inégale, de nature hétéroclite (de la simple compilation au mini-traité) et d'opinions parfois divergentes. Un jeu périlleux de renvois cherche à dissimuler la hardiesse de la pensée, donc à déjouer la censure. Diderot : Diderot

préface que son but est avant-tout scientifique et qu’il étudie des tempéraments et non des caractères. Il dit aussi qu’il a “fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres.” Le côté scientifique de ce roman paraît dans l’étude des personnages, de leur comportements et de leurs réactions face à des

MONARCHIE : -affaiblissement du pouvoir royal ( le Régent ne pense qu’à se divertir après la rigueur de la fin du règne de L.XIV ; L. XV mécontente le peuple avec sa liaison avec Mme de Pompadour ; L.XVI est faible ) - l’intolérance religieuse entraine la contestation (révocation de l’Edit de Nantes , persécution des jansénistes et destruction de Port Royal) condamnation du Quiétisme ) -la diffusion des connaissances par la bibliothèque bleue (peuple) et l’Encyclopédie (bourgeoisie)