Labo De Chimie

LABO 2, 3, 4 et 5LA RELATION ENTRE LA PRESSION, LE VOLUME, A TEMPÉRATURE ET LA QUANTITÉ DE GAZTravail de Chimie présentéAMadame Ève PlamondonParJ_diego27cGr : 502École secondaire Joseph-Hermas-Leclerc13 octobre 2022LABO 2 : Pression vs volume Introduction : Notre ami nous raconte son anecdote avec son sac de croustille. Il nous explique qu’il s’était préparé pour monter une montagne et lors du départ la température était de 23 °C et avec une pression atmosphérique de 100 kPa. Lorsqu’il est arrivé

Jesus Sandoval5GTURapport de Labo : configuration spatiale des substances ioniques et moléculairesObjectifs :· Identifier la configuration spatiale des substances à l’aide notamment des informations trouvées dans le tableau périodique des éléments et des charges partielles potentielles· Représenter la configuration spatiale de ces molécules à l’aide de modèles en plastique· Justifier cette configuration spatiale et la solubilité de ces substances dans l’eau · Rédiger un rapport sous format numériqueMatériel

Le 14 janvier 2012 |Laboratoire de chimie | |Préparations de solutions aqueuses et stoechiométrie. | A. Objectifs. • Préparer une solution aqueuse par pesée d’un soluté solide ou par dilution d’une solution mère. • Filtrer, sécher un précipité. • Prévoir la masse

Dans ce laboratoire, les sources d'erreur sont multiples mais acceptables puisque nous avons un pourcentage de rendement de 80,3%. On remarque que la masse de l'alun obtenue est inférieure à la théorique et c'est ce qui expliquerai qu'il y a eu des pertes. Tout d'abord, il est possible d'avoir une imprécision quant à la mesure de l'aluminium utilisée, à la masse du bécher dans lequel on a pesé l'aluminium, ainsi que la masse du filtre. Nous n'avons pas utilisé 1,00g mais plutôt 0,999g et on ne pouvait

BUT Trouver la concentration d’une solution inconnue à l’aide de la neutralisation acido-basique. PROTOCOLE Matériel : pHmètre ± 0,01 Pipette de 10 ml Pipetteur Burette à titrage de 50 ml ± 0,5 Solution inconnue Papiers tournesols NaOH à 0,5 mol/L Support universel Becher de 50 ml Manipulation : 1. Vérifier la nature acide ou basique de la solution inconnue à l’aide d’un papier tournesol. 2. Prendre une burette a titrage en fonction de la nature de la solution. 3. À l’aide d’un pipetteur, prendre

CHALEUR MOLAIRE DE FORMATION DE L’OXYDE DE MAGNÉSIUM Travail de chimie Présenté à Par Groupe : 90 10 janvier 2014 Tables des matières 1. But du laboratoire p.3 2. Théorie en lien avec le laboratoire p.3 3. Protocole p.5 3.1. Matériel p.5 3.2. Manipulations p.5 4. Données p.6 5. Calculs p.7 6. Résultats p.11 7. Discussion p.11 Labo 14 – La chaleur molaire de formation de l’oxyde de magnésium 1. But : Nous cherchons

Introduction : Une substitution nucléophile est une réaction au cours de laquelle un groupe nucléophile (riche en électrons) attaque une molécule pauvre en électrons, et ainsi faisant, remplace un groupement d'atomes (groupe partant). Il existe deux mécanisme différent de substitutions nucléophiles : Substitution nucléophile du première ordre (Sn1) et Substitution nucléophile du deuxième ordre (Sn2). La Sn1, mécanisme à étapes successives, dépends uniquement de la concentration du groupe

févrierBut : Déterminer la variation de la vitesse de réaction en fonction du temps de la production du dihydrogène qui consiste à l’action du magnésium sur l’acide chlorhydrique (HCl). Les variables que nous avons tenu compte dans ce labo sont le volume (ml), la masse (g) et le temps (s). Hypothèse : Selon nous, la vitesse de production ne va pas être constante puisque que la réaction du métal en présence d’un acide ne va pas dégager toujours la même énergie alors

Kevin NGUYEN, Anthony Chraim et Thanh-Phuoc TRAN Rapport de laboratoire #8 Dosage potentiométrique Remis à : Claude Leblond Collège Jean-de-Brébeuf Département de chimie-bio Rapport remis le 12 mai 2015 Table des matières Contents Résultats 2 Graphique 1 : Données obtenues lors du dosage du HCl de concentration d’environ 0,1M par une solution de NaOH de concentration (0,105 ± 0,002)M 2 Graphique 2 : Données expérimentales obtenues lors du dosage du H3PO4 de

sur  la  vitesse  de  réaction  d’une  solution?    But      Augmenter  la  vitesse  de  réaction  entre  deux  substances  soit:  le  magnésium  et  l’acide  chlorhydrique.​ Introduction    Dans  notre  société  moderne,  nos  connaissances  de  la  chimie  et  de  ses  réactions  ont  grandement  influencées  notre  mode  de  vie  et  de  production.  En  effet,  grâce  aux  avancées  chimiques,  nous  pouvons  maintenant  prédire  certains  phénomènes  chimiques  comme  la  corrosion  ou  la  dégradation des matériaux