Le Besoins De Se Recréer

9 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation de baccalauréat professionnel commerce, j’ai effectué vingt et une demaines de stages dont les dix huit derniers semaines de stage dans le magasin de La Grande Récré à Montigny Le Bretonneux. Le magasin est ouvert du lundi au samedi de 10 heures à 20 heures, mes horaires de travail étaient variées, je travaillais sept heures par jour et cinq jours par semaine. Nous travaillons le plus souvent dans la surface

|Stagiaire |Unité Commerciale | |Nom : |Raison Sociale : LA GRANDE RECRE | |Prénom : |Adresse : Centre Commercial | |

III. LES BESOINS DE L’ENFANT : Les besoins des enfants sont en partie des besoins vitaux : besoins de nourriture, de sommeil, d’activités, de sécurité affective. Les besoins des enfants sont : respirer, boire et manger, éliminer, maintenir une bonne posture, dormir, se vêtir, maintenir la température du corps, être propre et soigné, éviter les dangers, communiquer avec ses semblables, agir selon ses croyances, s’occuper, se récréer et apprendre. Vers 4-6 mois, c’est l’âge de la manipulation

datant de 1970. Baudrillard y définit le rôle de la consommation dans les sociétés occidentales comme un élément structurant des relations sociales. Dès lors, la consommation n’est plus, pour chaque individu, le moyen de satisfaire ses besoins (théorie des besoins) mais plutôt de se différencier. Cette personnalisation tend à remplacer les différences réelles entre les individus par essence contradictoires. « La publicité tout entière n’a pas de sens, elle ne porte que des significations.

Définition
d’un
phénomène
de
mode
 2) Formation
et
Propagation
 3) exemple
marquant
d’un
phénomène
de
 mode
:
Diddl
 
 
 III)
Les
tendances
à
la
récréation
 
 
 1) Spécificités
des
phénomènes
chez
les
 enfants
 2) Diffusion
d’une
mode
à
la
récré
:
 observation
et
FCS
pour
qu’une
mode
 soit
acceptée
 3) Historique
des
tendances
en
France:
les
 grosses

tendances
à
la
récréation.
 4) Emergence
de
nouvelles
tendances
par
 les
jeux
vidéo,
dessins
animés
 
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faits et qui reproduit ces faits en les modifiant à sa façon afin de mettre en valeur les éléments qui l’ont ému. Le peintre recrée un monde de la couleur; le dessinateur recrée un monde de la perspective réelle par une perspective à deux dimensions; le sculpteur recrée un monde de la forme par de la forme; le danseur recrée un monde du geste par des gestes; le musicien recrée un monde du son au moyen de sons; l’architecte fait de même pour la construction, l’acteur pour l’action, le poète pour la

| | attestation de realisation du contrat : du ……/..…/……… Au ……/..…/……… lieu de realisation du contrat (unite commerciale) : nom : Grande récré adresse : …………………………………………………………. durée de la présence en entreprise (semaines) : …………… nature du contrat : Apprentissage ( - Professionnalisation ( - Autre ( (préciser) ………………………. |ETABLISSEMENT de formation :

satisfaire ses besoins fondamentaux. L’individu va les satisfaire soit par des actions qu’il réalise lui-même, soit par l’adoption d’un mode de suppléance qui va lui octroyer son indépendance (en l’occurrence l’ap ou l’as ) ▪ Tout homme présente des besoins fondamentaux Au cours d’une journée type, chacun de nous a satisfait de nombreux besoins autant physiologiques (respirer, manger, éliminer..) que psychologiques. Virginia Henderson a sélectionné 14 besoins fondamentaux. Un besoin : correspond

LE PROJET Origine du projet, observation et constat Se recréer, se divertir est une nécessité qui permet à toute personne d’obtenir une détente physique et psychologique. Or, en raison du vieillissement et de certaines maladies chroniques, les personnes âgées éprouvent parfois de la difficulté à satisfaire leur besoin de se recréer. La motivation est souvent absente chez les personnes âgées dont l’intérêt est surtout centré sur les besoins d’hygiène et les activités quotidiennes comme manger, éliminer

LES 14 BESOINS FONDAMENTAUX De VIRGINIA HENDERSON 1 : BESOIN DE RESPIRER : Respirer est une nécessité de l’être vivant qui constitue à capter l’oxygène indispensable à la vie cellulaire et à rejeter le gaz carbonique, produit de la combustion cellulaire. Les voies respiratoires perméables et l’alvéole pulmonaire permettent de satisfaire ce besoin. 2 : BESOIN DE BOIRE ET DE MANGER : Boire et manger est une nécessité pour tout organisme d’ingérer et d’absorber des aliments de bonne qualité