Les Inégalité Peuvent Elles être Juste

Introduction : Les sociétés modernes sont toutes structurées en groupes sociaux aux caractéristiques différentes engendrant de nombreuses inégalités. Pour décrire ces inégalités, il faut prendre en compte à la fois l’ampleur des inégalités, mais aussi leur nature. On peut aussi se demander si ces inégalités sont les mêmes aujourd’hui qu’autrefois, si de nouvelles inégalités apparaissent, et si l’existence d’inégalités est compatible avec le principe démocratique. Les différences sociales ne sont pas toutes

éduquait leurs enfants. À la veille de la révolution de 1789, seuls 47% des hommes et 27% des femmes savaient signer le registre des mariages. Dans la France du nord, 90% des communes avaient des écoles. Dans la France du sud, ce chiffre était de 50%. Elles ne fonctionnaient souvent qu’une partie de l’année. - L’enseignement secondaire avait pour but principal de commencer la formation intellectuelle des « cadres » civils, militaires et religieux nécessaires au fonctionnement du pays. Pendant longtemps

D’où vient la loi ? Quel est son but ? En droit naturel, elle consiste en quelques principes non écrits qui dicteraient à toutes les consciences ce que devraient être les grands axes du droit positif, c’est-à-dire celui en vigueur dans un pays à une époque donné. En droit positif, la loi est issue du droit et a pour but de produire des résultats intrinsèquement justes ou socialement désirables. Dans le cas du droit positif, le seul but recherché n’est donc pas la recherche absolue de justice, mais

redaction d'une "apologie de la religion chretienne", destinee entre autres aux libertins de son epoque. Decede avant la fin de son ouvrage, ses manuscrits furent trouves par sa famille, puis remanies et publies de nombreuses fois, avant de finalement etre publies sous le titre "Pensees", edition de Port-Royal. Ces "papiers d'un mort" sont constitues de "fragments", ecrits de formes breve, et organises en "liasses". Dans une premiere partie Pascal expose les conditions qui font la misere de l'Homme,

Les riches s’enrichissent, tous les autres vivent des épreuves peu compatible avec le rêve Américain. Il y a une inégalité massive et croissante du tissu social Américain : 1% de la popu a 1/5 du revenu national des Etats-Unis d’Amérique. La Marée Montante qui n’a pas soulevé tous les bateaux L’inégalité au Etat-Unis, pays capitaliste, n’est pas une nouveauté, mais une inégalité aussi fort qu’aujourd’hui est nouvelle. Il y a 30 ans, le 1pourcent supérieur de l’échelle des revenus recevait 12

Les disparités régionales dans la hongrie Les inégalités inter-régionales Nous pouvons distinguer trois facteurs étant à l'origine des inégalités inter-régionales et classés selon l'époque où ils ont commencé à jouer un rôle : des facteurs de longue durée et d’une grande pérennité, intégrant la dimension historique, les conditions naturelles, les caractéristiques psycho-sociologiques de la population et le réseau urbain. des facteurs à moyen terme comme les réorganisations régionales

La justice A/ Quelques définitions. Spontanément, nous avons tendance à être égoïste, à réclamer tout, tout de suite, à nous affirmer aux dépens des autres. Or, nous ne sommes pas seuls, ce qui nous oblige à tenir compte des autres et à partager avec eux selon une juste proportion. Toutefois, il est difficile de nous accorder sur les règles du partage. On peut alors commencer cette réflexion sur la justice par l’évocation de quelques injustices ( qu’elles soient commises ou subies ). Car, s’il

déficit, le chômage et l’emploi. o La protection sociale doit être favorable à l’emploi. La compétitivité des entreprises ne doit pas être réduite par la protection sociale. Exemple de la prime pour l’emploi qui est versée seulement pour ceux qui ont un travail. On vise à modifier le calcul de l’individu pour qu’il soit plus rentable de prendre le travail. o La protection sociale a tendance à développer les inégalités (retraite à 62 ans pénalise ceux qui ont commencé à travailler très

le même esprit, par exemple des Humains auront plus de facilité à mémoriser que d’autre, ou encore auront plus de facilité à imaginer, à mémoriser, à résonner … Donc la méthode à réaliser permet de corriger ces inégalités entre les humains par rapport à l’esprit de chacun. Chaque être humain pour arriver à la vérité utilise donc sa raison. Tous les individus humains veulent parvenir à la vérité, pour y parvenir ils utilisent cette méthode, mais certain ne l’utilisent pas correctement ce qui

y voir sa fin par la vue, par la pensée … ? Pour Platon, il n’y a de monde que sensible, la notion de « monde intelligible » n’apparaissant que plusieurs siècles après lui. Le monde doit être considéré comme la totalité ordonnée de toutes les choses sensibles. Une totalité qui peut être nommée de différentes manières : soit elle est le tout ( to pan ), ce que nous appelons l’ « univers » ; soit elle est ordonnancement (kosmos) : soit enfin le ciel (ouranos), ie