Memoire Bpjeps Apt

les points attribués pour le club. Mais attention, seuls les diplômes prorogés sont comptabilisés peuvent compter pour ce classement. - 44 - BREVET D’ETAT 3° athlétisme BREVET D’ETAT 1° athlétisme BREVET D’ETAT 2° athlétisme BP JEPS APT Athlétisme - 45 - LES DIPLÔMES JEUNESSE ET SPORTS LA FORMATION PROFESSIONNELLE La F.F.A. possède ses propres diplômes d’encadrement. Ce sont des diplômes fédéraux. Ceux-ci reconnaissent l’aptitude à encadrer BENEVOLEMENT la pratique de l’athlétisme

journée de positionnement est obligatoire ! LA FORMATION SPECIFIQUE Les points forts du CQP ALS  Diplôme professionnel multisports et tous publics  Nombreux secteurs d’intervention  Evolution possible avec allègements de formation vers les BPJEPS APT et AGFF Animateurs fédéraux, obtenez le CQP ALS !  Dernière année aussi pour les animateurs titulaires des 3 publics (cursus 98) Vous pouvez obtenir un allègement total de la formation ! Renseignements auprès du Comité Régional ATTENTION

UC 6, 7, 8, 9 Introduction Etant une personne sportive et ayant une certaine expérience dans l'animation, j'ai décidé d'intégrer la formation BPJEPS APT proposée par l'Adrep sur la commune d'Embrun dans le but d'évoluer professionnellement dans ce domaine qui me passionne depuis toujours. J'attends beaucoup de cette formation et des stages que je réalise depuis le début. En espérant progresser rapidement grâce aux conseils et l'expérience que possèdent les professionels qui nous encadrent

_____ 28 I. Bibliographie / Sitographie ________________________________________ 29 3 UC 4 : la course d’orientation Introduction Récemment titulaire d’une Licence Staps mention entrainement sportif, j’ai décidé cette année de préparer un BPJEPS APT afin d’être pleinement formé au métier d’éducateur sportif. Mon apprentissage se faisant avec la structure de l’inter Basket Dinsheim Gresswiller, j’ai voulu pour mettre en place mon cycle d’activité physique en pleine nature (APEN), intervenir

Benjamin LEFORT BPJEPS APT Introduction général p.2 La Course d’Orientation p.3 1. Le contexte de pratique p.4 Le lieu Le matériel Le temps de pratique 2. La Logique interne p.6 4. L’aspect sécuritaire p.7 Synoptique p.8 Séances 1-7

dans les différents milieux 20 Conclusion 21 Remerciements. 22 Introduction Je me nomme x, j’ai x ans et je suis en formation pour obtenir un Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS), option Activités Physiques pour Tous (APT) à x Toujours intéressé par le sport et surtout le rugby, je me suis engage comme éducateur/entraineur bénévole au x en 2009. j'ai décidé de me professionnaliser dans le sport suite a l'obtention d'une Brevet Fédérale «École

 BPJEPS APT ADREP FORMATION Tuteur : Laurent SISIA 40/42 CHEMIN DE FONTENIEU 13014 MARSEILLE UC 4 : ETRE CAPABLE DE PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DE LA STRUCTURE UC10 : ETRE CAPABLE DE CREER UNE PRESTATION SPORTIVE ADAPTEE A UNE STRUCTURE SOCIO SPORTIVE ET A UN TERRITOIRE URBAIN INTRODUCTION Je suis en formation à l’ADREP Montolivet depuis le 1er décembre 2014 afin de passer et obtenir le « Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS) – option

EXPERIENCE DE DIRECTION STAGE PRATIQUE ACCEUIL DE LOISIRS 3-12 ANS Uc8 (OI4) : les mercredi 29 janvier les mercredi 5 / 12 / 19 février et les semaine du 24 février au 28 février et celle du 3 mars au 7 mars 2014. ROCHET Audrey BPJEPS L.T.P / ESPACE FORMATION ISTRES Sommaire I ] INTRODUCTION ..............................................................................................................................4 A] DIAGNOSTIQUE .................................................