Memoire Les Conflits

la violence, la poésie; nous allons tenter de voir comment se produit cette rencontre et comment elle se prolonge. Nous mettons en un tableau synthétique les principaux paramètres et utilisons le classement opéré par 4 Christine Leconte dans son mémoire de maîtriseLes Mains libres : étude des rapports entre graphisme et poésie. 5 Nous y ajoutons d’autres paramètres que nous empruntons à Daniel Bergez . Il ne s’agit évidemment pas de faire un relevé exhaustif de tous les couples de dessins et poèmes

propose d’étudier l’origine de ces dysfonctionnements. La première partie de notre travail va porter sur l’étude des problèmes d’asymétrie d’information entre les différents acteurs au sein de l’entreprise et qui se trouve à l’origine des différents conflits. A cela s’ajoute les manipulations et les fraudes comptables opérées par les entreprises qui cherchent à dissimuler la réalité. Face à une telle situation, il s’avère nécessaire de mettre en place des outils de contrôle performants capables

c a d le partage du monde entre 2 sphères d'influence, l'une américaine et l'autre soviétique. CHAPITRE 1 : LA FRANCE EN 1945, BILAN ET MEMOIRE DE LA 2GM PBM DU CHAPITRE : Comment et Pourquoi la mémoire de la seconde guerre mondiale évolue-t-elle ? I – LA FRANCE EN 1945 : UN PAYS MEURTRI PBM : QUELLES SONT LES CONSEQUENCES IMMEDIATES DU CONFLITS ? (p262/263) A) Un lourd bilan. Le bilan humain de cette guerre est très lourd. La guerre et les déportations ont provoqués la mort de

négociation parfois le conflit. On s’approprie aussi le lieu par les actions qu’on y mène, par les usages dont certains deviendrons des habitudes. Les conflits de territorialité : On peut se sentir agressé par un regard qui dépasse la limite physique de la propriété (voisin qui regarde au dessus de la haie). On peut aussi s’approprier un espace visuel et interpréter comme une agression l’implantation d’un bâtiment qui modifie le champ visuel. Sont aussi des sources de conflit les éléments sonores

LA GUERRE D’ALGERIE Intro :             La guerre d'Algérie a longtemps été une "guerre sans nom". Ce conflit  qui fut qualifié de  " maintien de l'ordre", est sans doute le plus âpre des conflits de décolonisation. Par la violence de ses affrontements, elle contribue à opposer durablement Français et Musulmans mais aussi a diviser l'opinion publique.             Nous tacherons de voir, et de répondre à plusieurs questions,: Quels sont les origines de cette guerre et comment s'est-elle dénouée

Bruxelles Master 1 Second quadrimestre SOMMAIRE Introduction p.3 I. Continuité et ruptures dans les analyses du conflit p.5 A/ Entre intérêts privés et « rétablissement de l’ordre fédéral constitutionnel p.5 B/ Du conflit interne au conflit global p.8 II. La securitization du conflit : une approche évolutive p.11 A’/ L’évolution internationale de l’objet de la securitization p.11 B’/

SEQUENCE N°1 : Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre n°1 : Les mémoires comme lecture historique Introduction : * Il ne faut pas confondre histoire et mémoire. La mémoire est subjective et sélective alors que l'historien doit être objectif et relate tous les faits passés. Or, on peut dire que la mémoire est devenue un objet d'étude pour l'historien. Un témoignage ne peut faire parti du récit historique puisque le témoignage n'a qu'une vision partielle et subjective d'un événement

DE MEMOIRE ? Le principal devoir de l'homme envers lui-même est de s'instruire, le principal devoir de l'homme envers les autres est de les instruire (Emile LITTRÉ). La question du devoir de mémoire apparaît souvent dans l’actualité. Les débats qui ont eu lieu autour de « la lettre de Guy Mocquet » en sont l’illustration. Ce devoir doit permettre d’éviter que l’histoire ne se répète. Dans cette perspective il apparaît comme d’une injonction morale : se souvenir, c’est garder la mémoire de

fonction de leur nature apparente mais en fonction de leur comportement effectif face aux entrées et aux sorties d’information. La question importante est de savoir si la psychologie est une science. Personne n’a la réponse. Mentalise → neurologie, mémoire, cognitif, physiologie. Corps → neuroleptique Psychisme Le psychiatre soigne le psychisme par le corps, en prescrivant des médicaments. Le psychanalyste a pour voie d’entrée le psychisme du patient. La science divise le corps. Cependant

Histoire ou mémoire ? Ce texte reproduit une intervention prononcée lors du colloque "Quelle histoire pour quelle mémoire?" qui s'est tenu à Chateauroux le 31 mars 2001. Puisqu’il m’appartient d’ouvrir cette journée consacrée aux rapports entre l’histoire et la mémoire, je dois d’abord m’expliquer sur le titre donné à mon intervention. Un discours largement répandu nous fait le devoir, à nous professeurs, de "fabriquer de la citoyenneté". Sans doute parce que le citoyen est devenu plus que