Monstre

Emprisonné Il s’enlève la vie. Il est très important que les élèves comprennent que le monstre en vient à commettre de sang-froid des actes sadiques en raison de la multitude de bouleversements émotionnels qui l’ont traumatisé. En s’intéressant à l’évolution psychologique, les élèves pourront comprendre que le but du livre est de montrer comment des circonstances bouleversantes peuvent faire naitre des monstres. Pour arriver à relier les évènements de guerre aux profils psychologiques du personnage

A quoi ressemble le monstre d’aujourd’hui ? Depuis des siècles, le monstre occupe une place importante dans les histoires ou la vie quotidienne. Ils suscitent des sentiments confus à savoir de la peur, pitié, de la fascination voir une curiosité proche du désir. Le monstre a été sujet à des modifications, adaptations avec son époque. Auparavant, le monstre était représenté à travers des clichés communs, c’est-à-dire que les monstres de l’époque appartenaient à deux grandes familles : les

« Comment ratatiner les monstres ? » 2008 Le résumé synoptique, type notice. Titre : « comment ratatiner les monstres ? ». Auteur : Catherine Le Blanc, illustration : Rolland garrigue. Collection : vitamine. Editeur : p’tit Glénat. Résumé : Une solution pour aider un enfant à ne plus avoir peur des monstres qu’il peut croiser dans sa vie. Une façon ludique de le rassurer face à ses craintes. Le résumé incitatif, vers les enfants. Tu as la trouille des monstres qui se cachent sous ton

monde énigmatique a fait naître les monstres marins. Le mot monstre apparait pour la première fois en 1120 après J.-C. L’étymologie de ce mot provient du latin monstrum qui découle de monstrare signifiant « montrer ». A l’origine, le mot monstre était utilisé pour évoquer des attributs physiques comme la malformation génétique. La définition a évolué au cours du temps et on peut distinguer aujourd’hui deux types de monstres : naturels ou fictifs. Les monstres existent dans les sociétés et un certain

Monstres en tous genres : La crise économique ______________________________________ ______________________________________ Il vint un jour sombre pour l’humanité où certaines personnes ont créé une créature qui engendra des dégâts incommensurables. Octobre 2008, New York. Le Conseil de l’économie Nord-Américaine s’est réuni à Wall Street, suite à des incidents financiers importants. Personne ne voulait le croire, mais le monde était bel et bien tombé dans une période de crise économique

 SQ 4° : Portraits de monstres et de créatures. Objectifs  Approfondir l’étude du discours descriptif : lire, écrire et structurer des portraits.  Etudier la place du narrateur dans la description.  Mener un travail de recherche. Séance 1 (vocabulaire) : Définir ce qu’est un portrait. Oral puis synthèse écrite : Qu’est-ce qu’un portrait ? Un portrait (image, texte, sculpture) représente une personne, réelle ou fictive : on dit qu’on brosse son portrait car le portrait était d’abord

Le monstre du Loch Ness Le monstre du Loch Ness désigne un animal aquatique de légende supposé vivre dans le Loch Ness, un lac d'eau douce en Ecosse. Surnommé Nessie, il est souvent décrit comme ressemblant à un serpent de mer ou à un plésiosaure. De nombreux touristes se rendent sur les eaux du Loch, afin de le rechercher. Des photos et des films ont été présentés, mais la vérité est difficile à prouver. L’Écosse a toujours été réputée pour ses légendes de monstres vivant dans les eaux profondes

Séquence 1 Texte1 Ambroise Paré, Des monstres et des prodiges. Introduction : -Contexte : mouvement littéraire, auteur, œuvre (date,tire) -Présentation du texte -Problématique -Annonce du plan Développement : I/ La démarche argumentative de Paré. A) Une démarche rigoureuse -1er paragraphe : Exemples de monstres présentés sous une forme énumérative : « ceux qui ont », « suivi de l’anaphore », « un autre ayant » et « autres formes ». -2ème paragraphe : Enoncé de la thèse (l.9-10) au présent

Des monstres et des prodiges, Ambroise Paré, 1573 Extrait : Chapitre III – « De l’ire de Dieu » Objet d’Etude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVI à nos jours Ambroise Paré (1509-1590), célèbre médecin du XVIe siècle, est considéré comme le père de la chirurgie moderne. Il développa des techniques et instruments chirurgicaux encore utilisés aujourd'hui. Malgré qu'il soit le chirurgien des rois, il soigne quand même les pauvres. Bibliographie : Méthode

d’attaque dans les films « de monstre » - 2h King Kong, réal. Merian C. Cooper et Ernest B. Schoedsack, 1933 L’un des premiers films de “monstres”, avec Godzilla (série de films japonais, 1954). Le film est réalisé image par image, c’est une poupée animée. Séquence n°10 sur le DVD : King Kong attaque les hommes qui le poursuivent alors qu’il vient d’enlever la fille ; les hommes sont poursuivis par un monstre aquatique, ce qui les précipite dans les bras du monstre. Caractéristique de ce film :