Mémoire Motivation Du Personnel

dumas-00542732, version 1 - 3 Dec 2010 Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES Mémoire professionnel 1ère année de Master Management Stratégique des Organisations Parcours Ressources Humaines Présenté par Laura MUCHA Directrice de mémoire : Mme LETHIELLEUX Laëtitia Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE Remerciements ...................................................................

est un changement d’attitude observable causé par des stimuli externes dans l’environnement (Skinner, 1974). Les théories de psychologie cognitive de l’apprentissage sont basées sur l’idée qu’apprendre inclut l’utilisation à la fois de la mémoire, de la motivation et de la pensée, et que cette interaction joue un rôle très important dans l’apprentissage. L’apprentissage est vu comme un processus interne, et les apprentissages dépendent à la fois des capacités mises en œuvre par l’apprenant, des efforts

MAITRE DE MEMOIRE : MR BADOLO LEOPOLD INTRODUCTION La gestion des entreprises repose prioritairement sur les hommes. Cependant la motivation de l’homme dans son travail repose sur la satisfaction de ses besoins vitaux en premier, mais aussi celle de ses besoins spécifiques psychosociaux qui sont plus ou moins secondaires mais dont la non satisfaction engendre des frustrations non négligeables. Alors dans l’entreprise il faut accorder une place importante pour la gestion du personnel, développer

dumas-00542732, version 1 - 3 Dec 2010 Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES Mémoire professionnel 1ère année de Master Management Stratégique des Organisations Parcours Ressources Humaines Présenté par Laura MUCHA Directrice de mémoire : Mme LETHIELLEUX Laëtitia Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE Remerciements ...................................................................

sociocognitif 9 7.3. Apports par rapport à l’enseignement – apprentissage 9 8. Théorie humaniste 10 8.1. Noms 10 8.2. Concepts mis en évidence par Rogers 10 8.3. Notions-clés ou théorie de Rogers 10 9. La motivation scolaire : « Des élèves motivés et autonomes », « Motivation et pédagogie » 10 9.1. Thorndike et la loi de l’effet 10 9.1.1. Implications 10 9.2. Théorie de Miller, Galanter, Pribram 11 9.2.1. La réponse cognitiviste 11 9.2.2. Implications 11 9.2.3. Résoudre

du voyage du tourisme d’affaires sur l’implication des salariés dans leur travail? Séminaire de motivation d’une entreprise Pékinoise, 2008, Thibault METZINGER. Mémoire de fin d’études présenté par Laura DARTIX Tuteur de mémoire: Emmanuel Baudoin,, Baudoin Enseignant Chercheur en Sciences de Gestion Bachelor International Promotion 2009 Voyager pour mieux travailler Mémoire de fin d’études BI2009 Préface L’Institut Européen de Commerce et de Gestion de La Rochelle

du voyage du tourisme d’affaires sur l’implication des salariés dans leur travail? Séminaire de motivation d’une entreprise Pékinoise, 2008, Thibault METZINGER. Mémoire de fin d’études présenté par Laura DARTIX Tuteur de mémoire: Emmanuel Baudoin,, Baudoin Enseignant Chercheur en Sciences de Gestion Bachelor International Promotion 2009 Voyager pour mieux travailler Mémoire de fin d’études BI2009 Préface L’Institut Européen de Commerce et de Gestion de La Rochelle

8 2.3.2. Connaître l’apprendre 8 2.3.3. Mettre en place un environnement didactique 8 2.3.4. Le métier d’enseignant, demain 8 2.3.5. Vers une éducation intégrée 9 2.3.6. Conclusion : vers une société apprenante 9 3. Apprendre dans ma vie personnelle 9 4. Apprendre dans ma vie professionnelle 11 Bibliographie 16 Webographie 16   1. Bibliographie d’André Giordan André Giordan est né en 1946 à Nice. Il est agrégé de biologie, spécialiste de la physiologie des régulations et de la didactique

les emmagasinent et les utilisent. Les psychologues se ralliant à cette approche étudient comment nous recueillons, codons et conservons l’information en provenance de l’environnement en nous servant de processus mentaux tels que la perception, la mémoire la visualisation, la formation de concepts, la résolution de problèmes, le raisonnement, la prise de décisions et le langage. Des psychologues contemporains ont recours à la méthode du traitement de l’information (dérivée de l’informatique) qui se

LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES SOMMAIRE Remerciements .................................................................................................................. P. 5 Introduction ....................................................................................................................... P. 7 Titre I. REVUE DE LITTERATURE ............................................................................. P. 10 dumas-00542732, version