Narrateur

PROUST : A l’ombre des jeunes filles en fleurs, Deuxième partie. * Fausse innocence : regard critique du narrateur. Mais avec recul ou déjà à l’époque. * Portrait de la princesse * Peinture société, les différences de rang. Image de la « digue » ? * Humiliation ? vécue comme telle ou pas ? * De l’interprétation des signaux, mimiques corporelles * Vide et plein : combler un vide. * Tentative maternelle/ ~maternante~. Lecture Marcel Proust par lui-même, seuil 1961 :

modernes, pour ses lves de 4me du collge Grard Philipe dAvignon (84) Edition choisie La pagination renvoie ldition des Carrs classiques Nathan Objectifs de la squence Lecture Etude du fonctionnement du rcit narrateur, point de vue, structure temporelle et rythme Identifier les caractristiques dun genre Langue Le point de vue et ses implications textuelles Le vocabulaire du portrait et de la description Le discours direct Expression

consommateur se propose, grâce à son estomac dont la contenance est de deux litres exactement, de se substituer à la bouteille fournie par le patron. Mais la ruse pour boire gratis est trop évidente. Ils se rabattent alors sur un verre de lampe. Le narrateur, qui n'est jamais nommé (mais on peut déduire qu'il s'appelle Jacques étant donné que c'est une auto-biographie), se lie d'amitié avec un jeune homme d'origine juive, David Silbermann, élève dans le même lycée parisien. À la vue des brimades dont

Auteur: Mérimée Date de parution: 1837 Édition: folio classique II/ Résumé du livre: L'histoire se déroule à Ille. Le narrateur, un archéologue, s'y rend en compagnie d'un guide. Ils viennent y rencontrer M. de Peyrehorade, un antiquaire qui doit leur montrer des ruines antiques se trouvant dans la région. En chemin vers Ille, le guide informe le narrateur que M. de Peyrehorade s'apprête à marier son fils, Alphonse, avec Mlle de Puygarrig, une jeune fille fortunée du pays. Il lui indique

attend («comment s’appelaient-ils ? » « Comment s’étaient-ils rencontrés ? »), et que le narrateur ici lui refuse (nom, personnages, portraits, lieux, temps…). Diderot instaure une relation d'autorité mais aussi de complicité avec lui : « Que vous importe ? ». Le maître n’aura jamais de nom, le serviteur n’aura que un prénom. Il répond aux questions par des questions.L’objectif serait ainsi pour le narrateur non pas Comment écrire un roman,mais Comment ne pas en écrire... Il affirme sa toute-puissance

de quelle façon le narrateur à travers un cadre réaliste nous dresse-t-il le portrait d'un personnage haut en couleur, Georges Duroy? Plan: I) portrait d'un héros a) Georges b) le femmes II) Paris, un tableau réaliste a) paris une ville riche b) paris réaliste dans l'incipit le narrateur nous dévoile une majeur partie du caractère physique et morale du héros Georges Duroy que l'on

non pas pour celui qui vit l’histoire, sans en connaître la fin. L’historien, comme le souligne Arendt, connaît la nature de l’histoire de façon bien plus approfondie que ceux qui ont été les acteurs de cette histoire. En effet, l’historien, ou le narrateur, à pu mesurer les conséquences de l’histoire, les dommages et les gains ; tandis que les acteurs de cette histoire se laissaient submerger par les événements. L’historien à étudié le cas de l’histoire, les raisons, d’un point de vue général mais

en Normandie, lieu où l’auteur va passer quelques jours avec deux camarades d’atelier. Les personnages principaux sont le narrateur, Arrigo, Pedrino et la femme mystérieuse nommée Angela. L’époque où l’action se déroule est le XIXè siècle. L’histoire se passe dans une demeure, les trois hommes Arrigo, Pedrino et le narrateur, sont conviés pour y passer un court séjour. Surpris par une pluie abondante, ils arrivent sur les lieux, épuisés par une marche ralentie

lecteurs ont pu découvrir dès 1938. Mangeclous raconte les aventures de quelques cousins juifs.Parmi eux, Pinhas Solal, qui possède de nombreux surnoms dont celui de Mangeclous, ne peut qu'attirer l'attention du lecteur. Le portrait qu'en fait le narrateur dans cet extrait intrigue : Mangeclous, qui pourrait sembler repoussant, se révèle particulièrement étonnant. Nous chercherons donc à comprendre comment Albert Cohen transforme Mangeclous en un personnage fascinant pour le lecteur. Dans une première

aperçu général : * Le passage s'ouvre par la nouvelle que le narrateur reçoit à travers une note du nouveau propriétaire du bureau. Elle informe que Bartleby se trouve aux Tombes. Il suit la description des sentiments du narrateur. * Ensuite, il y a lieu la première visite que le narrateur rend à Bartleby en prison (le narrateur défend Bartleby auprès de la police, il y a aussi une discussion entre lui et Bartleby, le narrateur fait connaissance avec le geôlier qu'il va charger de bien nourrir