Octosyllabe

EXPEDITIF ENTRE LE LOUP ET L'AGNEAU 1) Présentation des personnages : une opposition radicale - personnages mis sen valeur par la majuscule. - l'Agneau : associé à la pureté ("pure"). Il est associé au verbe "désaltérait" = simplicité, passivité. 2 octosyllabes lui sont consacrés, au rythme lent, semblable à la pureté de l'eau qu'il boit. - le Loup : caractérisé avant tout par la "faim" ("faim", "à jeun"), qui devient sujet de la proposition au v.6 > voracité. Il est associé aux verbes "cherchait" et

œuf. Son expérience démontre non seulement que sa femme est naïve, mais qu'elle ne peut pas s'empêcher, sans réfléchir, de propager une rumeur qui est ensuite amplifier par les autres femmes. La fontaine utilise différentes longueur de vers (octosyllabe, décasyllabe, alexandrin) de façon à rendre le récit vivant. Problématique : En quoi le comique du récit conforte t-il les préjugés contre les femmes ? L'art du fabuliste: divertir le lecteur par un récit plaisant La mise en scène

d’animation a. un rythme qui tient le lecteur en éveil vers de différents mètres : présentation avec 2 alexandrins, rythme ample, majesté royale ; ensuite octosyllabes (plus rapide, plus familier, intérêt du lecteur) ; alternance de longueurs de vers : CF commentaire du narrateur, vers 26-27, commentaire ironique, mis en évidence par les octosyllabes au milieu de 2 séries d’alexandrins. Nombreux enjambements, rejets, contre-rejets ; vers 7 : Avec son sceau ; Cour plénière (9) ; Qui ne fût aïl au prix

Question sur corpus Intro : Ces trois textes sont des fables. Le texte un est une fable le Jean de la Fontaine extraite du livre VII publié en 1678, Les deux coqs, ce texte est écrits en vers on trouve des passages en ’alexandrin (12vers) et en octosyllabes (8vers). Les rîmes sont croisé du type « ABAB » et embrassées « ABBA ». Cette fable parle de deux coqs et d’une poule qui arrive, suite a cette arrivé la guerre entre les deux coqs commence. Le texte deux est une fable de Fénelon extraite de fables

d’animation a/ un rythme qui tient le lecteur en éveil 12vers de différents mètres : présentation avec 2 alexandrins, rythme ample, majesté royale ; ensuite octosyllabes (plus rapide, plus familier, intérêt du lecteur) ; alternance de longueurs de vers : CF commentaire du narrateur, vers 26-27, commentaire ironique, mis en évidence par les octosyllabes au milieu de 2 séries d’alexandrins. 13Nombreux enjambements, rejets, contre-rejets ; vers 7 : Avec son sceau ; Cour plénière (9) ; Qui ne fût aïl au prix

Forme : octosyllabes / alexandrins. L’orgueil du roi Voici quelques termes significatifs qui désignent le roi ou qui se rapportent à sa qualité : « Prince » (3), « ses Prévôts » (8), « maître » (21), « Monarque » (33). Les marques de la possession du roi sont les adjectifs possessifs « sa Province » (6), « ses Prévôts » (8), etc. L’expression « un tel jour, en tel lieu » (8) rappelle sa puissance : c’est lui qui décide (+ impératifs aux vers 36 et 37). Il est par ailleurs condescendant à l’égard

fable est issue de second recueil des Fables, lequel recueil contient des sujets plus variés et des fables plus complexes et des critiques plus « élaborées ». Cette fable est construite selon la manière « classique » chez La Fontaine avec des octosyllabes et des alexandrins. Une amitié véritable et réciproque Les adjectifs « vrai » et « véritable » soulignent l’amitié véritable qui lie les deux amis. Récurrence du substantif « ami » et isotopie lexicale de l’amitié. Les deux amis

d’animation a/ un rythme qui tient le lecteur en éveil  vers de différents mètres : présentation avec 2 alexandrins, rythme ample, majesté royale ; ensuite octosyllabes (plus rapide, plus familier, intérêt du lecteur) ; alternance de longueurs de vers : CF commentaire du narrateur, vers 26-27, commentaire ironique, mis en évidence par les octosyllabes au milieu de 2 séries d’alexandrins.  Nombreux enjambements, rejets, contre-rejets ; vers 7 : Avec son sceau ; Cour plénière (9) ; Qui ne fût aïl au prix

est un vers noble  Vers 2 : Vers de liaison, conteur Répartition de vers :  Agneau : Octosyllabe, associe la simplicité et la faiblesse.  Le Loup parle en alexandrin, cela souligne sa solennité.  Vers 6 et 8 : Narrateur, vers révélateur  Vers 10 : Respect de l’agneau envers le Loup  Vers 14 : 4 syllabe pour l’Agneau, il a peur et manque de souffle  Vers 15 : Le vers se rallonge (octosyllabe)  Vers 16 : Alexandrin : Triomphe de la raison  Vers 19-20 : Loup et Agneau à égalité

qui miment le pas vif de Perrette et son impatience(1, 3, 4, 5), tout comme les octosyllabes eux-mêmes répartis selon un rythme 4/4. La rapidité de ses calculs, l’envol de l’imagination sont suggérés encore par le rythme 6/6 des vers 9 à 11. L’alexandrin dans le monologue accompagne l’envolée du rêve, l’emballement (=perte de contact avec le réel) puis contraste brutal avec la réalité, comme accentué par les octosyllabes des vers 25 à 29. – l’alacrité de ce début est soulignée par le lexique qui décrit