Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture

commissions avec des représentants de chaque Principauté Programme de l’histoire aux écoles Points clés de l’enseignement Objectif de l’enseignement Remarque « Règlement organique » 1824-1931 Organisation du processus scolaire Pas d’histoire pour les primaires L’éducation scolaire s’appuie sur les principes « moralisants » de la religion Des instructions sont diffusées aux instituteurs : - Instruction d’Etat - Favoriser la langue Roumaine Les autorités ont la « mainmise

Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels Préambule Les Etats parties au présent Pacte, Considérant que, conformément aux principes énoncés dans la Charte des Nations Unies, la reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine et de leurs droits égaux et inaliénables constitue le fondement de la liberté, de la justice et de la paix dans le monde, Reconnaissant que ces droits découlent de la dignité inhérente à la personne humaine

Développement des institutions présentes dans l’article 5 1. L’organisation des Nations Unies 5 2. La Banque Mondiale 6 IV. Bibliographie 7 I. Article de presse original Doha : nouveau round climatique ENVIRONNEMENT Les signaux d’alarme se précisent, les négociateurs reprennent l’ouvrage C’est demain, au Qatar, que s’ouvre la dix-huitième « conférence des parties à la convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques ». En court, on parlera du sommet de Doha ou de la

Une organisation internationale (OI) est une personne morale de droit public fondée par un traité international par des États ou des organisations internationales afin de coordonner une action sur un sujet déterminé dans les statuts. Ces organisations prennent une importance particulière suite à l'essor de la mondialisation, la multiplication des échanges à l'échelle mondiale notamment depuis la fin de la seconde guerre mondiale, par exemple en apportant un cadre juridique à certaines activités

Nation Unies, 10 Janvier 2012 L'avenir que nous voulons ‘Traduction de courtoisie" du texte en anglais disponible : http://www.uncsd2012.org/ Proposition d’amendements au zero draft reprenant des recommandations émanant des participants aux ateliers du Forum de Lyon organisé par la Francophonie en préparation à Rio+20. (Voir également document en anglais) À la suite de demandes nombreuses, vous trouverez ci-joint le zero draft avec des amendements du Forum proposé par les participants au Forum

causes de ces difficultés IV. L’ONU une organisation efficace Conclusion « L’Onu n’a pas créé le paradis, mais elle a évité l’enfer »  Dag Hammarskjöld Introduction L’organisation des Nations Unies est une organisation internationale fondée avec 51 états membres à la fin de la seconde guerre mondiale en 1945 pour résoudre les problèmes internationaux. Elle succède à la Société des Nations Unies (1919-1946). En vertu de la charte des nations unies, l’ONU s’efforce donc d’être un lieu où

------------------------------------------------- Inroduction |   | retour | La Société des Nations, malgré les espoirs fondés en elle n'avait pas su éviter la Seconde Guerre Mondiale. Pourtant, les vainqueurs de 1945 ont estimé qu'elle reposait sur des principes bons et qu'il fallait simplement tirer les leçons des échecs et des manques de la SDN : au premier plan, son manque de moyens coercitifs (la SDN ne disposait pas d'armée), mais aussi son manque d'universalité (les Etats-Unis, l'URSS

des Etats, droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, collaboration économique entre les nations, sécurité collective, etc. • D’autres sommets et conférences précisent les contours de la future organisation devant remplacer la SDN. Le premier janvier 1942, une vingtaine de dirigeants alliés s’engagent à mettre en place un système garantissant la paix, une fois la guerre terminée. Le terme de " Nations Unies " désigne alors les Etats en guerre contre les forces de l’Axe. • C’est en 1943, à Moscou

patrimoine culturel subaquatique La Conférence générale de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture, réunie à Paris, du 15 octobre au 3 novembre 2001 en sa trente et unième session, Reconnaissant l'importance du patrimoine culturel subaquatique en tant que partie intégrante du patrimoine culturel de l'humanité et en tant qu'élément particulièrement important de l'histoire des peuples, des nations et de leurs relations mutuelles en ce qui concerne leur patrimoine commun

politiques de Karl Marx, Friedrich Engels et de leurs continuateurs. Mondialisme : Doctrine qui vise à réaliser l’unité politique du monde considéré comme une communauté humaine unique. Nationalisme : Doctrine qui affirme la prééminence de l’intérêt de la nation par rapport aux intérêts des groupes, des classes, des individus qui la constitue. Racisme : 1. Idéologie fondée sur la croyance qu’il existe une hiérarchie entre les groupes humains, les ‘’races’’. 2. Attitude d’hostilité systématique à l’égard d’une