Paul Vidal de La Blache

Le développement durable Pour Comprendre Collection dirigée par lean-Paul Chagnollaud L'objectif de cette collection Pour Comprendre est de présenter en un nombre restreint de pages (176 à 192 pages) une question contemporaine qui relève des différents domaines de la vie sociale. L'idée étant de donner une synthèse du sujet tout en offrant au lecteur les moyens d'aller plus loin, notamment par une bibliographie sélectionnée. Cette collection est dirigée par un comité éditorial composé de professeurs

de la guerre il est arrêté par les américains, on va très largement surestimer son impact sur le régime nazi, il va se suicider en 46 car il ne supportai pas être associé a ca. L’école français : approche différente Précurseur : Paul Vidal de la Blache (1845-1918) géographe à la Sorbonne. Il va proposer de la micro géographie, ou micro géopolitique en s’attardant sur les régions. Il va publier un ouvrage « la France de l’est » en 1917 ; Il s’intéresse a l’impact des hommes sur le territoire

iconographie ; ou encore l’approche régionale et plutôt économiste, avec la description des fonctions urbaines et des relations ville/campagne, dès Vidal de la Blache et plus fortement chez ses successeurs dans les années trente. 3Après une période d’affirmation foisonnante des études urbaines durant l’entre-deux guerre, le tournant majeur est opéré dans les années 50-60. Paul Claval montre que cela tient à la fois tant au renouvellement d’ensemble de la géographie qu’au contexte politique et social : l’aménagement

d’Elisée Reclus, le précurseur de la géopolitique (15). Cependant durant très longtemps ce fut Vidal de La Blache qui fut présenté comme le père fondateur de l’école géographique française, en occultant le rôle essentiel qu’avait pu jouer Elisée Reclus dans l’histoire de cette discipline. Les recherches sur cette situation d’occultation de la «pensée reclusienne», constituent une façon de s’interroger sur ce que Paul Ricœur appelle à la fois «le trop de mémoire et le trop d’oubli», une question souvent présente

analyses/disciplines englobent les autres approches et que de fait celles-ci ne sont pas nécessaires, mais superflues, ex : « la géostratégie est une méthode d’analyses politiques dans l’espace », et donc c’est une définition très large. Pour d’autres, comme Paul Claval, la définition est plus étroite « mais c’est une définition qui prend en compte les préoccupations des acteurs agissant sur la scène internationale » se situant à l’échelle nationale, et la géostratégie s’intéresse prioritairement aux coopérations

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picturale), ou bien de façon plus élargie comme représentation sociale. b) Cette première approche, dite « représentationnelle », du paysage s’est superposée en fait à une approche culturaliste plus ancienne, issue de la géographie humaine (de P. Vidal de la Blache à J. Gracq), et de l’histoire (M. Bloch), qui met l’accent moins sur les représentations considérées spécifiquement que sur les pratiques de production et les usages culturels qui organisent le paysage de façon à en faire un territoire habitable

de 1882, « Qu’est-ce qu’une nation ? », où pour s’opposer (en partie seulement en fait) à la conception culturaliste allemande, met en avant la « volonté de vivre ensemble ». Ce sont bien les deux caractéristiques de l’identité mis en évidence par Paul Ricœur que l’on retrouve ici : la « mêmeté » et l’« ipséité »7. Enfin, une deuxième rupture a lieu dans le cadre de la IIIe République, où la politisation de l’identité nationale est opérée par la droite pour contrer la politisation de la classe ouvrière

encouragent les expéditions de découvertes à partir de 1870. A la fin du 19° siècle, les Européens se passionnent pour la géographie. Une véritable curiosité scientifique anime les nombreuses sociétés de géographie pour les terres lointaines. Vidal de la Blache, un grand géographe français, est partisan de la COLONISATION. Si les côtes sont presque totalement connues, leur relevé géographique étant exact, l'intérieur des continents est encore inexploré. Certains lieux marquent fortement l'imaginaire

Mac Mahon, mais également à la manière dont les faits ont été reconstitués par les historiens. L’histoire désigne des données concrètes, des faits précis, pris en eux-mêmes, mais aussi la manière dont la discipline historique les a reconstruits. Paul Valéry dit que l’historien rapporte les faits incomplètement sans se et qu’on se fonde sur les souvenirs d’autrui. Critique qui touche aux faits d’observations de l’historien. On ne peut que pratiquer l’observation indirecte, et ce que l’on cherche