Physique Chimie Devoir 3

Année scolaire : 2012/2013 Niveau : 4ème EG 4 et M5 Durée : 2 h Devoir de synthèse n° 3 (français) Lycée Mme Texte : L’effort de la recherche scientifique se développe, on le sait, sur deux plans parallèles, mais bien distincts. D’une part, il tend à augmenter notre connaissance des phénomènes naturels sans se préoccuper d’en tirer profit : il cherche à préciser les lois de ces phénomènes et à dégager leurs relations profondes ; il cherche aussi à en prévoir de nouveaux et

Première S www.sciencesphysiques.info Devoir de Sciences Physiques nÀ3 L’épreuve dure 1 heure. L’usage de la calculatrice est autorisé. La notation tiendra compte de la qualité de la rédaction, du respect des notations, des chiffres significatifs et de l’orthographe. Exercice I : formation de diiode par réaction entre l’eau oxygénée et l’ion iodate « Eau oxygénée » est le nom commun du peroxyde d’hydrogène de formule chimique H2O2. Ce composé réagit très violement avec les ions iodate

DEVOIR COMMUN DE SES (EDS) MERCREDI 16 FREVRIER 2022Durée de l’épreuve : 4 heuresLa calculatrice n’est pas autoriséeDissertation s’appuyant sur un dossier documentaire Les élèves traiteront un des deux sujets au choix. Il est demandé au candidat : · de répondre à la question posée par le sujet ; · de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ;

bibliothécaires, ils sont toujours disponibles pour vous aider et vous accompagner dans vos recherches. Livres et ressources numériques disponibles SOMMAIRE • • • • • • • • FRANÇAIS PHILOSOPHIE LANGUES HISTOIRE – GÉOGRAPHIE MATHÉMATIQUES PHYSIQUE – CHIMIE – SVT ÉCONOMIE ET POLITIQUE LIVRES ET RESSOURCES NUMÉRIQUES SUR L’ENSEMBLE DES MATIÈRES 2 Quelques conseils pour mieux se concentrer La clé de votre réussite scolaire passe par votre capacité de concentration. Pour l'améliorer, vous devez

nous avons retenu est « Avancées scientifiques et réalisations techniques ». De plus, le sujet à trouver avait pour consigne de posséder à la fois des critères de physique-chimie et des critères de SVT. D’une part, Vivien et moi avons été attiré par le sujet « les jeux vidéos ».Effectivement, celui-ci présentait un aspect physique-chimie avec l’œil et la vision qui devait être très intéressant à traiter . Néanmoins Robin nous a préféré comme sujet « Le vol des cygnes » car il nous promettait que

CHIMIE : (7 points) Exercice n°1 : L’analyse élémentaire d’un composé organique formé seulement de carbone , d’hydrogène et d’oxygène a montré qu’il contient 60 % en masse de carbone et 13,3 % d’hydrogène . Sa masse molaire moléculaire est M = 60 g . mol-1 . 1° ) Déterminer sa formule brute . 2° ) On réalise la combustion complète d’une masse m = 1,2 g de ce composé . a – Ecrire l’équation de la réaction . b – Calculer la masse de carbone et d’hydrogène dans cet échantillon

1BAC SCIENCES MATHEMATIQUES ANNEE SCOLAIRE 2022/2023 DEVOIR SURVEILLE Nº2 SEMESTRE 1 PHYSIQUE -CHIMIE (2H) LYCEE QUALIFIANT ABDELLAH CHEFCHAOUNI Physique (13 points) Exercice-1 (9pt) : Le schéma de la figure (1) ci-contre représente un système mécanique formé par : • Une poulie homogène de rayon r=20cm mobile autour d’un axe (Δ) fixe et horizontal passant par son centre d’inertie. Son moment d’inertie par rapport à cet axe est : JΔ=2.310-2 kg.m2. • Un solide (S) de masse 𝑚

inscrire en classe complète de terminale en vue de présenter le baccalauréat et vous avez présenté les épreuves anticipées de 1ère (ou vous bénéficiez d’une dérogation). VOTRE SITUATION  Vous êtes élève sous statut scolaire si vous remplissez les 3 conditions suivantes : ►►vous avez effectué une classe de 1ère ou de terminale de la même série dans un établissement public ou privé sous contrat d’association ou en qualité de candidat scolaire au CNED. ►►vous n’avez pas interrompu votre scolarité

Cours de physico-chimie appliquée aux capteurs L1PC Marcel Carrère 2010-2011 Livre support de ce cours « les capteurs en instrumentation industrielle » G. Asch et ses collaborateurs, aux éditions Dunod. Case 241, Equipe Plasma surface, laboratoire Physique des interactions ioniques et moléculaires Faculté des sciences de saint Jérôme 13397 Marseille cedex 20 PLAN DU COURS DE PHYSICO-CHIMIE DES CAPTEURS Introduction 1) qu’est ce qu’un capteur ? 2) La chaîne

Nov 2014 CHIMIE : Devoir de physique–chimie n°2 (1 h) TS NOM : …………………………… FAIRE DES PHRASES POUR REPONDRE /20,0 CALCULATRICE AUTORISEE DOSAGES Les exercices A et B sont indépendants et peuvent être traités séparément. Exercice A : DOSAGE DU LAIT /15 On s’intéresse à la détermination de l’acidité d’un lait. Le lait frais contient essentiellement de l’eau (87% en masse) mais aussi des glucides, des protéines et des corps gras. Le lactose C12H22O11 est le glucide le plus abondant. Des bactéries