Point De Vue Sur Antigone De Jean Anouilh

mais elle semble tendre avec ceux qu'on a appelé « les Poètes de Dieu » en déclin ou du moins déplacée dans le domaine plus incomme Charles Péguy avec son inspiration patriotique et certain de la chanson. religieuse et la force d'une poésie simple (Jeanne d’Arc, 1897 - Tapisserie d’Eve, 1913), ou Paul Claudel avec sa quête spirituelle exprimée à travers l'ampleur du verset (Cinq Grandes Odes, 1904 - 1908 - 1910) [4] . Émile Verhaeren Les débuts du siècle montre une grande diversité avec les héritages

crainte de mourir. Après l’exclamation de Dorian Gray, chez Wilde : “Si je m’aperçois que je vieillis, je me tue”, nous touchons au sujet si important du suicide par lequel les nombreux héros poursuivis par leur Double terminent leur vie. À première vue, entre le suicide auquel recoururent ces héros et la crainte de la mort que nous constatons chez eux, il n’y a qu’une contradiction apparente. Mais en étudiant de près les situations, on voit que le suicide est autant une manifestation de leur crainte

possible. On va se concentrer sur un genre, décortiquer un article. Puis on va écrire quelque chose. Travaux : premier écrit formatif (pas de points), deuxième écrit coté (30% de la cote finale), examen final (70%) partie orthographe, partie écrite, partie lecture (analyse de genre). But : développer compétence et talent propre. I. Pouvoir lire A quel point le fait de pouvoir bien lire peut aider au niveau de l’écriture. Il y a un lien entre l’écriture et la lecture. Si on arrive à décoder un texte

d'Aubignac et avant lui par le savant italien Jules César Scaliger et furent recommandées en 1630 dans la Lettre sur l’art dramatique de Jean Chapelain, conseiller du cardinal Richelieu. Régentant une bonne part du langage théâtral de l'époque, elles sont caractéristiques de ce qu'on appela plus tard le théâtre classique. Elles sont introduites en 1634 dans le chef-d’œuvre de Jean de Mairet, Sophonisbe. Boileau, dans L'Art Poétique (chant 3, vers 45-46), (1674), résume en vers ces contraintes : « Qu'en un

honte et constitue le ridicule. Car le ridicule est une faute, une difformité qui ne cause ni douleur ni destruction : un visage contourné et grimaçant est ridicule et ne cause point de douleur »chapitre V Sa définition de la tragédie : « La tragédie est l'imitation d'une action grave, entière, étendue jusqu'à un certain point, par un discours revêtu de divers agréments, accompagné dans ses diverses parties de formes dramatiques, et non par un simple récit, qui, en excitant la terreur et la pitié,

décors, les personnages et les faits. Les expressions de Stendhal (roman = miroir) ou de Balzac (romancier = historien du présent) montrent dans la première moitié du siècle une voie qu'approfondiront Gustave Flaubert et Maupassant (préface de Pierre et Jean), puis Zola et son naturalisme. Honoré de Balzac (1799-1850) :  La Comédie humaine en classant en trois groupes les 91 romans, contes et nouvelles écrits entre 1829 et 1848. Le groupe le plus important (de très loin) est celui des études de mœurs

satirique. Un fonctionnaire de la Préfecture de Paris veut faire détruire un foyer africain insalubre. Il est confronté aux pratiques d’un marabout. Douce France, de Malik Chibane (1995) Comédie. Le butin d’un voleur est dérobé par deux copains, Moussa et Jean-Luc, qui l’utilisent pour réaliser leur rêve. Ils courtisent deux sœurs, une voilée, l’autre pas. Fish and chips, de Damien O’Donnell (1999) Comédie dramatique. Dans une communauté pakistanaise vivant au Nord de l’Angleterre, une famille de sept enfants

vous répo Question (4 ndrez points) Ces textes cherchent-ils seulement Votre répo à nous dépa nse se fond era sur quel yser ou ontet synthétiq ques exem ils une autre ue. ples précis. visée ? Elle devra être organisé II. Vous trait e erez ensuite, au choix, l’un 1. Commen taire des sujets Vous commen (16 points) suivants. terez le texte de Fénelon (texte A). 2. Disserta tion En quoi l’évo , sujet adapté au nou veau prog cation d’un ramme (16 monde très le lecteur sur points) éloigné du l’homme et sien

en 1840), et ne fut représentée qu’en 1861, à la Comédie française, soit 4 ans après la mort de Musset. Etant donné la forte attaque du clergé qu’elle contenait, certains passages furent censurés ou réécrits par Paul de Musset, le frère d’Alfred, en vue de cette représentation. Celle-ci remporta un succès mitigé. · Le texte d’origine ne fut ensuite joué qu’en 1917, et a fait l’objet depuis de multiples mises en scène différentes. Elle fait partie du répertoire de la Comédie française. (p.131)

élaborer l'autre partie de l'épreuve écrite. • Le nombre de points attribué aux questions n'excède pas 4 points. 2. Les travaux d'écriture Qu'elle soit ou non accompagnée de questions, l'épreuve écrite vous offre le choix entre trois types de travaux d'écriture, liés à la totalité ou à une partie des textes étudiés : un commentaire, une dissertation ou une écriture d'invention. Cette production écrite est notée au minimum sur 16 points quand elle est précédée de questions sur le corpus, sur 20