Ponctuation

 Discours direct et discours indirect Le discours direct correspond aux paroles effectivement prononcées lors d'un dialogue. À l'écrit, il est caractérisé par des guillemets et une ponctuation exprimant les sentiments ou l'intention de la personne qui parle (point d'exclamation, d'interrogation). Ex. : « Hey! You! Come here! » (« Eh, vous ! Venez ici ! ») Le discours indirect consiste en des paroles rapportées. Celles-ci peuvent être rapportées : en quasi simultané (dans ce cas le verbe introducteur

nièce, la mienne aussi sans doute, alourdissaient F: S. Du verbe "alourdissaient"V ce silence], [le rendaient de plomb]. V Synthèse: Cette phrase est complexe à 2 propositions juxtaposées (séparées par un outil implicite de juxtaposition, la ponctuation (virgule). Les 2 propositions sont indépendantes l'une de l'autre.  [L'officier lui-même, désorienté, restait immobile], [jusqu'à ce Prop. principale qu'enfin je visse naître un sourire sur ses lèvre]. N: Prop . Sub. Conjonctive Synthèse:

dans la salutation, il faut continuer à tutoyer ou à vouvoyer tout le long du courriel ; et la prise de congé est déterminée par la formule utilisée dans la salutation. 1.5. Il faut faire attention à l’emploi des signes de ponctuation. Pourquoi ? Parce que de la ponctuation dépend le sens de la phrase ou du texte. Attention !!! Dans les abréviations, on utilise un point (.) et non pas une virgule (,). Par exemple, M. Dupont et non pas M, Dupont. 1.6. Dans vos textes, il faut rédiger des phrases

descriptions. 4. Il demanda enfin : «  Que veux-tu faire ? «  Discours direct Il lui demanda enfin ce qu’il voulait faire. Discours indirect Dans le discours direct la ponctuation est très expressifs (l es deux points, les guillemets) tandis qu’au discours indirect il n’y a pas de ponctuation spécifique. Par ailleurs le temps dans le discours direct est construit autour du présent alors que dans le discours indirect LE VERBE INTRODUCTEUR EST AUX TEMPS DU RECIT, et les verbes

perte d’espoir Question 4 : Message du poème Ce poème exprime les sentiments d’isolement, d’angoisse et de dépression .La mort d’un esprit qui s’exprime d’une façon dramatique. Question 5 : Ponctuation Ponctuation normale. Majuscule à chaque début de vers et aucune virgule ajoutée. Dernière strophe ponctuation un peu plus particulière avec le ; et les quelque majuscule ajoutée par importance selon moi. Question 6 : Rimes et enjambement de vers Présence de rimes alternés/croisés de forme ABAB Enjambements

Introduction générale 1 Chapitre I.Titre du chapitre N°1 2 I.1Introduction 2 I.2Consignes d’écriture du texte 2 I.2.1Insertion de figures 2 I.2.2Insertion de tableaux 3 I.2.3Notes bas de page 3 I.2.4Conseils divers 3 I.2.5Rappels des règles de ponctuation 4 I.3Format de page 4 I.3.1Marges 4 I.3.2Entête et pied de page 4 I.4Hiérarchie des titres des parties 4 I.5Titre niveau 2 5 I.5.1Titre niveau 3 5 I.1.1Titre niveau 4 5 I.1.2Titre niveau 4 5 I.6Utilisation des puces et numéros 5 I.7Conclusion

seulement. B) Éléments de présentation (nom, cours...)en haut de la 1re page (Modèle p. 73 des Notes de cours) C) Identifiez et expliquez obligatoirement 4 à 5 procédés au maximum! (lexique répétition de mots...), figure de style, ponctuation, procédés propres au mythe, au genre théâtral (choeur, prologue, tirade, répliques courtes, tragédie). Voir la liste des procédés! D) Nombre de mots pour chaque paragraphe (INTRO. + DÉV.) : 1) INTRO. : : 90 à 100 MOTS (inscrire le nombre

| |Compétence spécifique |Identifier les phrases d’un texte en s’appuyant sur la ponctuation (point et majuscule). | |Compétence de fin de cycle |La première étude de la grammaire concerne la phrase simple. Les marques de ponctuation et leur usage sont | | |repérés et étudiés.

u malheur.  “cruel espoir”, “mon mal augmente”. Nous retrouvons ensuite le registre lyrique avec le champs  lexical de la tristesse lié à l’amour “triste chois v 15, “malheureux” v 24, avec l’omniprésence du  “je” et avec l’exclamation avec la ponctuation et les “ô”  qui montre la force de la douleur.    Ensuite, c’est un monologue traduisant le dilemme Cornélien, choix douloureux quasi  impossible entre l’honneur et l’amour. Effectivement, nous observons le combat intérieur au v  11­2 et le tem

appuyer sur la touche ENTREE à la fin de chaque ligne (sauf s’il faut passer au paragraphe suivant). - Taper les majuscules en début de chaque phrase ; taper la ponctuation en respectant les règles pour les espaces (un signe de ponctuation simple : la virgule, le point, …) : pas d’espace avant, un espace après le signe ; un signe de ponctuation double (le point d’interrogation, d’exclamation, le point virgule, les deux points…) : un espace avant et après le signe. Justifiez vos paragraphes. Ayez une