Rapport De Stage 3ème En Mairie

Introduction Avant mon entrée en formation, j’ai pu remarquer l’appréhension des gens par rapport aux personnes handicapées mentales. Mon expérience dans une structure de vacances adaptées a confirmé ce constat. Mon questionnement étant déjà entamé j’ai donc prêté attention aux manifestations de cette crainte : regards insistants, réflexions des vendeurs, surveillance accrue dans les musée ou les restaurants… Je me suis rendue compte que l’intégration sociale des personnes handicapées mentales

intervenants spécialisés (pédopsychiatres, orthophonistes, psychomotriciens, écrivains…) qui souhaitent faire des conférences pour les parents sur l’environnement et l’évolution de l’enfant. Des acteurs participatifs : – – – – Le service jeunesse de la Mairie Les centres aérés privés ou publics L’Education Nationale avec le corps enseignant (de la maternelle au collège), De façon plus individuelle, les animateurs, les éducateurs et les enseignants peuvent s’intéresser et amener les enfants qu’ils encadrent

que nous avons côtoyés, d’après ce qui nous a été rapporté par le directeur du Refuge. Le fruit de notre projet de l’an passé a été un apport concret et utile, et cela nous engage à poursuivre ce projet de solidarité en continuant à apporter à cette ONG une aide principalement financière, en permettant de nouvelles réalisations et en améliorant ce qui existe déjà. 6 • L’équipe Jean de LEPINAU : RESPONSABLE DU PROJET Né le 4 juillet 1987 3ème année de médecine Un garçon drôle, sportif et infatigable

Pézenas (34) 2007 Exposition privée chez un particulier à Saint Hilaire (31) Exposition privée Société M3 SYSTEM (31) Exposition en salle à Portet sur Garonne (31) Exposition « La Garonne expose » (31) 2007 – 2005 2006 Exposition à la Mairie de Saint Lys (31) Exposition à la Médiathèque de Saint Lys (31) 2005 Exposition à la Canif à Labarthe sur Lezes (31) Exposition Restaurant les Trois Ours à Salis du Salat (31) 2004 Exposition Cloître de Cazeres sur Garonne (31) Exposition

l'histoire de l'ASPIC Sigles Bibliographie DURAND Alexane ES 16 I) Le diagnostic socio-éducatif : Introduction Actuellement deuxième année de formation d'éducateur spécialisé, je pratique mon stage long (28 semaines) dans le champ de la protection de l'enfance, en prévention spécialisée, au sein de l'Association Stéphanaise de Prévention Individuelle et Collective (ASPIC). Je vous propose un travail autour d'une question initial qui est le suivante :

[pic] Comment la promotion fait-elle face aux différentes crises qui se succèdent? Préambule humain A la suite de cette seconde année en BTS Professions Immobilières et en rapport avec mes études en école supérieure d’Architecture, je me suis orienté vers cette formation de Responsable de Programmes Immobiliers. Cette orientation provient alors de la polyvalence des métiers de l’immobilier. Ainsi, mon goût prononcé pour

d’acquérir les connaissances pratiques et les méthodes de travail nécessaires à leur futur métier : Ecole nationale d’administration, Instituts régionaux d’administration, écoles des Impôts..... Dans les autres cas, les lauréats suivent une période de stage probatoire avant d’être titularisés, c’est-à-dire avant de devenir fonctionnaire. Vous trouverez, dans ce document, un ensemble de fiches synthétiques regroupant des informations utiles sur le recrutement dans la fonction publique vous permettant

dépend le lieu d'exploitation du débit. Toute ouverture, mutation ou transfert de débit de boissons à consommer sur place doit donner lieu à une déclaration à l'autorité administrative. Cette déclaration, obligatoire, doit être souscrite auprès de la mairie (ou de la préfecture de police à Paris) où est situé le débit, par la personne qui doit le gérer, c'est-à-dire celle qui doit l'exploiter personnellement et effectivement. Aucun débit de boissons ne peut être exploité par les mineurs non émancipés

Rapport de Projet de Fin d’Etudes Spécialité Génie Civil MISE EN QUALITE ISO 9001 DU POLE ASSISTANCE A MAITRISE D’OUVRAGE Auteur : HANDAINE Anir INSA Strasbourg, Spécialité Génie Civil, Option Aménagement du Territoire Tuteur Entreprise : M. VANELLE Laurent SNCF, Direction Régionale Champagne-Ardenne, Chef du pôle Assistance à Maîtrise d’Ouvrage Tuteur école : M. HOTTIER Jean-Michel Professeur agrégé de Génie Civil Juin 2009 Anir HANDAINE Certification Qualité de l’Assistance à Maîtrise d’Ouvrage

entreprises - Grandes administrations et collectivités territoriales : hôpitaux, tribunaux, mairies, conseils régionaux... Le (la) titulaire du bac pro trouve son 1er emploi en qualité d’hôte-hôtesse d’accueil, d’agent de réception, de chargé(e) de clientèle, de télé-vendeur-euse, de conseiller(ère) vente, de télé-opérateur-trice, de chargé(e) d’enquêtes. Attention : le premier emploi semble souvent déqualifié par rapport à la formation reçue en bac pro d’où la nécessité de continuer à se former une fois