Rapport De Stage Conseillére Esf

 Introduction Etudiante en deuxième année de BTS en Economie Sociale et Familiale (ESF), j’ai effectué mon stage au Centre socio-culturel (CSC) Josy et Jean Marc DOREL au Pouzin. Il a été créé en 1983, grâce à la volonté de deux adjoints de la municipalité de l'époque de se doter de moyens plus efficaces pour des missions dans le secteur social et socioculturel. Idéalement situé dans le centre de la ville de le Pouzin, il est facilement accessible à tous. Au début la structure était municipale

situation de précarité, Dans un second temps, nous aborderons les mesures que l’Etat a mis en place afin de favoriser l’accès à la culture mais aussi les structures qui y participent et les limites, Enfin, nous verrons les missions et activités d’une Conseillère en Economie Sociale et Familiale dans une structure intervenant dans le domaine de l’accès à la culture ainsi qu’une action à destination des usagers, dont le but est de leur permettre l’accès à la culture. Les pratiques culturelles ne

être mis en place par le propriétaire bailleur. J’ai pu ressentir comme un sentiment de découragement de leur part. Vivre dans ces conditions, était pour eux une habitude et faire le pas du signalement peut être difficile à franchir. Au cours de mon stage au Conseil Général de l’Allier à la DHL (Direction de l’Habitat et du Logement), j’ai pu entrevoir les diverses procédures qui pouvaient être entamées par les locataires ainsi que par les propriétaires occupants et j’ai pu concrétiser ces démarches

counselling, qui se côtoient avec parrainage. Selon Maela Paul, l'accompagnement se définit comme un processus dynamisant trois logiques : - logique relationnelle établie entre deux personnes d'inégales puissances - logique de déplacement par rapport à soi et aux autres * logique de synchronicité entre éléments distincts L'accompagnement a pour but de soutenir une personne dans ses démarches afin de l'amener vers l'autonomie sur du long terme. L'accompagnement est divisé en plusieurs étapes

questions qui m’ont permis de m’intéresser de plus près à la gestion de budget et aux multiples solutions qu’il était possible de mettre en place pour répondre au besoin identifié au CSAPA. La démarche d’étude fera l’objet de la première partie de ce rapport. Elle rassemble diverses informations décrivant les objectifs et les missions d’un CSAPA et de son personnel. Mais aussi, la présentation des outils et des résultats qui ont permis d’analyser le besoin au sein de la structure médico-sociale. Puis

Notes de synthèse : Stage au Centre Hospitalier Intercommunale de Cornouaille.Projet : Mise en place d’une filière tri et valorisation du papier.Sellin Julia BTS ESF 2. | Le centre hospitalier de Cornouaille est un établissement public de santé. Il est intercommunal. Son siège social est situé 14 avenue Yves Thépot à Quimper. Doté de la personnalité morale de droit public, il est autonome administrativement et financièrement. Le centre hospitalier développe son activité sur deux communes ; Quimper

; • Elle constitue un outil de collecte de premiers matériaux pour la poursuite de l’accompagnement et de la formation. L’inscription de l’étude de cas dans un processus de formation • L’étude de cas peut constituer la pièce maîtresse d’un stage, le fil conducteur de plusieurs séances de travail : elle permet aux participants de sérier les questions à se poser et rechercher les réponses possibles (cf. fiche 1). • L’étude de cas peut constituer un élément d’amorçage ayant pour but d’amener

afin de réaliser mon projet. Dans un premier temps je présenterai le contexte et le diagnostic du projet. Puis j’exposerai en détail les différents points du projet. CONTEXTE  LA RÉSIDENCE X J’ai donc fait mon stage à la résidence X (EHPAD) à la ville A, elle peut accueillir 80 résidents au maximum. Elle a comme mission d’accueillir les personnes âgées seules ou en couples afin de leur assurer un accompagnement adapté à leurs besoins en matière de qualité de

binôme comme substitut à l'équipe p.5 La nécessité d'un tiers p.8 Conclusion p.10 Ressources documentaires p.12 0 Introduction Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, j’ai effectué, en deuxième année, un stage de découverte dans un commissariat de police aux côtés d’une intervenante sociale, éducatrice spécialisée de formation. Ce poste existe depuis cinq ans. La préfecture, la mairie et le conseil général ont ainsi attribué des fonds pour qu’une association

réalisées sur les différents lieux de stage, j’ai dégagé une problématique me permettant de définir le thème de ce dossier : LE RESPECT DE L’INTIMITE DES PERSONNES ACCUEILLIES Perdre le contrôle de notre intimité peut être vécu comme une menace. J’ai souhaité réfléchir sur cette « menace  » pouvant affecter les personnes accueillies. Le choix de ce thème m’est venu pour différentes raisons : - lors de l’entretien préalable à mon admission en stage le responsable du Service éducatif de transition