Rapport De Stage Conseillére Esf

************** B.P: 1872 Douala - Cameroun Tel (fax): (237) 33 40 42 91 Email: cabeenset@yahoo.fr DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATTION FILIERE : CONSEILLER D’ORIENTATION ABREVIATION REMERCIEMENTS   L’aboutissement de ce stage a été possible grâce à l’aimable collaboration de certaines personnes à qui nous tenons à manifester notre sincère reconnaissance. Nous remercions  premièrement le Proviseur du lycée technique industriel et commercial de Yaoundé qui a permis que

un rôle très important dans cette profession tant en terme de fréquentation qu’en terme de confort ou d’inconfort dans le travail. Malgré tout, pendant le déroulement de la formation, le moniteur bénéficie d’une totale liberté : organisationnelle : stage intensif pour obtenir un permis moto en 5 jours au lieu de 2 mois habituellement (après vérification des pré-requis nécessaires). pédagogique : par exemple le moniteur s’équipe de rollers, s’accroche à l’arrière de la moto dans les parties techniques

floue puisque dépend de paramètres externes sociétaux tels les normes, mais aussi l’estime de soi voire l’identité. Ce sont bien en fait les indicateurs sociaux qui construisent l’insertion, où on peut distinguer insertion professionnelle, qui se rapporte à trouver un emploi, et insertion sociale directement lié à la vie sociale des personnes dans toute sa dimension. On peut à partir de cela se poser la question à savoir si l’insertion professionnelle doit précéder l’insertion sociale ou inversement

dépendance des personnes et celles-ci sont alors en partie dirigées vers des structures d’hébergement médicalisé ou non. Ainsi, dans le cadre de ma formation en BTS Économie Sociale et Familiale, j’ai réalisé un stage au sein de la Résidence autonomie “Le Mail à Firminy. J’ai désiré effectuer ce stage au sein de cet établissement afin de découvrir le public des personnes âgées. Les résidences autonomie accueillent des personnes de plus de 60 ans valides ou en perte d’autonomie. Les raisons pour lequel

la logistique, j’ai décidé d’effectuer un bilan de compétences. Je souhaitais, grâce à ce bilan, prendre du recul par rapport à mon expérience et comprendre pourquoi je ne m'étais jamais complètement épanouie, malgré l'intérêt ressenti pour les divers postes occupés. A travers les différents tests (de personnalité et psychotechniques) et les entretiens réalisés avec la conseillère qui me suivait, j'ai compris que la sensation de ne pas être réellement utile à la société me gênait énormément. Les

éclairantes . . . . . . . . . . . x Les écritures en situations professionnelles 2. Traces de cheminement dans les activités d’écriture en orientation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 .1 . Être conseillère ou conseiller d’orientation en milieux communautaires . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. Les documents en support aux traces de cheminement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 .3 . Des écrits

permis d’éclaircir mon orientation. Par la suite, j’ai rencontré une conseillère en orientation ave laquelle nous avons affiné mes projets et découvert la formation d’Educateur Technique Spécialisé. Passionnée par le sport, aidante et aimant le relationnel, j’étais déterminée à découvrir plus ample et passer ce diplôme. J’ai postulé sur parcoursup, l’entrée en formation s’est effectuée en Septembre 2020. Le premier stage de huit semaines est arrivé en Octobre, ne connaissant pas le milieu,

du Centre Social, ses forces et ses faiblesses. Ensuite, je vais présenter l’activité JAKADI qui est l’une des activités qui répond aux missions du Centre Social ADEPAGUI et son diagnostique. Enfin, je conclurais par mes impressions sur mon stage au sein de la structure. Partie 1 : ENVIRONNEMENT EXTERNE DU CENTRE SOCIAL. I. Présentation du Centre Social ADEPAGUI De Guise Association pour le ADEPAGUI Du Pays Développement 1. Les objectifs : Ils permettent d’offrir aux

cadre de mon intervention. Dans un premier temps, nous aborderons la présentation du contexte institutionnel de l'intervention et notamment les missions particulières de l'antenne solidarité du CCAS de Lyon 5ème arrondissement qui m'a accueillie en stage. Dans un second temps, je présenterai mon intervention auprès d'un usager, en distinguant différentes étapes : diagnostic social, mis en œuvre et l'évaluation de l'intervention, analyse la pratique. Je finirais par mon bilan de formation.

Introduction Lors de mon stage de première année j’ai eu l’opportunité de me rendre plusieurs fois dans une épicerie solidaire, structure partenaire de mon lieu de stage, et d’y rencontrer la Conseillère en Économie Sociale Familiale (CESF) qui y travaille. Ces entrevues m’avaient permis d’observer son travail dans ce type de structure (partage de conseils hygiéno-diététiques avec les bénéficiaires, commissions d’attribution, suivi social, gestion des stocks). Cela m’avait beaucoup intéressé