Schéma Narratif Nouvelle

SEQUENCE 1 LA NOUVELLE Introduction : Vous trouverez ci-joint le récapitulatif de toute la séquence 1. Ici vous pourrez appréciez l’essentiel et les notions clés à retenir. Chaque élève sera prié de lire et relire cette synthèse pour une meilleure réception des connaissances. A la rentrée on abordera ensemble les incompréhensions de chacun pour aboutir par la suite à un bilan de la séquence 1. Objet d’étude 1 : LA CONSTRUCTION DU RECIT Objectifs : -Revoir le schéma narratif d’un récit

Texte narratif : Action liaison 1, Tome 2, Thème 10, Voyage au centre de la terre, page 305 Schéma narratif principal : Axel Personnages secondaires : L’oncle d’Axel Hans, le guide Lieux : Islande Cratère d’un volcan Dans une galerie Temps : Milieu du XIXe siècle (vers 1850) Fin juin (3 jours) 1. Situation initiale 2. Élément déclencheur 3. Déroulement Actions Indices de temps 4. Dénouement 5. Situation finale Préparé par Gisèle Allen, Raymonde Vallée, Charles Martineau, Colette

Le passager Schéma narratif : Introduction : L’histoire raconte la nouvelle vie d’Étienne Séguin, un jeune adulte habitant Montréal qui, après avoir été quitté par sa conjointe, se trouve un travail au Cégep de sa ville natale : Drummondville. Souffrant d’amnésie, Étienne ne se rappelle plus de rien avant ses 9 ans : Son père l’aurait accidentellement assommé avec la portière de la voiture. Élément déclencheur : Lors d’un de ses premiers voyages vers Drummondville, il embarque un homme

Le Récit 1. Les objectifs de la narration Distraire : Roman, nouvelle, conte, fable, histoire drôle, film, … Informer / témoigner : Article de presse, récit, reportage, roman, … Convaincre : Documentaire, conte philosophique, fable, conte, roman, nouvelle, … L’auteur d’un récit poursuit souvent plusieurs objectifs, l’œuvre est alors susceptible de plusieurs « niveaux de lecture ». 2. Les personnages 1.1. Le schéma actanciel : Sujet (héros) engagé dans une quête pour un objet. A ses

Verte est une petite fille de 11 ans qui est mystérieuse, lève tôt, gentille et réservée, et qui ne veut pas devenir une sorcière malgré sa mère, Ursule, qui la pousse à en devenir une. Elle aimerait plutôt être une fille comme les autres. 5) Schéma narratif : Situation initiale : (p.1 à 25) Ursule, mère de verte est une sorcière et n’en revient pas qu’a 11 ans, sa fille ne ressente toujours pas les pouvoirs pour devenir une sorcière. Verte, elle s’intéresse plus aux garçons, notamment à Soufi

veulent citoyen du monde. L’essor de la nouvelle, en tant que genre littéraire, commence avec les Cent Nouvelles nouvelles de Philippe de Vigneulles, parues avant 1515 ; c’est lui qui le premier, emploie le mot « Nouvelle » dans le sens actuel. Le modèle italien, le Decameron de Boccace traduit en français en 1414 puis en 1545 relance le goût de cette écriture. Protégé de la reine Marguerite de Navarre, Bonaventure des Périers est l’auteur des Nouvelles récréations et joyeux devis paru à titre

   SÉQUENCE : la nouvelle réaliste « Aux champs » de Guy de Maupassant Objectifs généraux : -Lire une nouvelle de Maupassant et connaitre le genre narratif. / -Définir le genre de la nouvelle. / Étudier la structure narrative du récit. -Connaître les principales caractéristiques d’un mouvement littéraire du XIXème siècle, le réalisme, et un de ses représentants, Maupassant  -Étudier une argumentation dans un récit   Séances Titres/Objectifs Dominante Supports Notions/prolongement

PLAN DE LA PAGE : 1. Pourquoi construire des schémas à partir de récits et limites de ces schémas 2. Le schéma narratif 3. Le schéma actantiel NAVIGATION L'icône  vous permet de retourner au sommet de la page L'icône  vous permet d'aller à l'occurrence suivante au sein d'une énumération   1/ RAISONS ET LIMITES DE LA CONSTRUCTION DE SCHÉMAS À PARTIR DE TEXTES (récits) | |   | | A. Schématiser, c'est réduire à un squelette * pour faire apparaître une structure * donc

Analyse de la nouvelle « Aux champs » de Guy de Maupassant Contenu de l’analyse : 1- Cerner les personnages de la nouvelle 2- Dégager le thème de la nouvelle 3- Reconstituer le schéma de l’intrigue 1- Les personnages Identité du personnage 1 Nom : Charlot Tuvache Âge : il grandit tout au long de l’histoire. À la fin : 21 ans. Statut civil : Célibataire (il ne le précise pas) Milieu social : Pauvre, Misérable. Métier : Aucun Portrait Physique : Aucune description physique. Portrait

Ils se disputent à propos des histoires de Raymond et sa « fiancée ». Puis notre personnage principal retourne sur la plage seul pour se promener, avec l'arme que lui a confié Raymond. Il recroise un Arabe de la bande. On peut considérer comme un nouvel élément déclencheur le fait que la peur et le soleil conduisent Meursault à tirer sur l'Arabe et à le tuer. En effet, ces péripéties, tout se qu'il vient de se passer, peuvent aussi être considérées comme l'état initial du récit, c'est-à-dire