Siècle Des Lumières Situer Le Contexte Historique Page 2

.......12 1. 1. 2. L'ordre et sa présentation..................................................................................13 1. 2. La bibliothèque, la ville et l'architecte.....................................................................14 1. 2. 1. De la bibliothèque dans la ville à la « bibliothèque ville »...............................14 1. 2. 2. Ceci tuera cela ?................................................................................................15 2. LA BIBLIOTHÈQUE

Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada ISBN : 2-922014-30-4 T A B L E D E S M A T I È R E S Introduction 1 Partie 1 Motivations pour l’intervention extérieure dans un conflit interne : concepts ; définitions; état de question 1.1 Concepts et définitions 4 1.2 Types de motivations 7 Partie 2 Géopolitique : évolution ; définition ; avantages ; grille

spécificité du langage poétique à la virtuosité formelle * les Grands Rhétoriqueurs du XVème siècle * de la « défense et illustration de la langue française » au maniérisme à la Renaissance * « l’Art pour l’Art » et le Parnasse au XIXème siècle * l’Oulipo et l’écriture sous contrainte dans la seconde moitié du XXème siècle Le nom de grands rhétoriqueurs a été donné, au XIXe siècle, par les historiens de la littérature, à un groupe de poètes qui firent carrière auprès des ducs

1.1 Étymologie 1.2 Pluralité de définitions 1.3 Culture individuelle et culture collective 1.4 Langage courant 1.5 En ethno-archéologie 1.6 Types de composants 1.6.1 Les valeurs 1.6.2 Les normes 1.6.3 Les institutions 1.6.4 Les artefacts 2 Les grandes manifestations de la culture collective 2.1 Culture et art 2.2 Culture et langage 2.3 Culture et technique 3 Importance et place de la culture collective 3.1 La diversité culturelle dans les communautés humaines 3.2 La culture par

spécialisé dans les sports. Dans un secteur de la presse en crise, nous avons tout de suite trouvé intéressant d’étudier ce grand quotidien. Après avoir réussi à nous entretenir avec François Morinière, le directeur général du groupe l’Equipe, et dans le contexte de crise actuelle de la presse, nous avons saisi cette opportunité et il nous a paru particulièrement intéressant de réaliser notre dossier sur cette entreprise. Présentation de l'entreprise L'Equipe est un quotidien Français spécialisé dans

SCIENCE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Licence 1 semestre 2 Cours de science de l'information et de la communication de la faculté de droit de Montpellier par Mr Borie. marine Année 2011/2012 INTRODUCTION les sciences de l'information et de la communication sont aujourd'hui considérées comme formant une discipline à part entière. Leur enseignement a commencé aux USA peu après la seconde guerre mondiale et cet enseignement c'est surtout développé, à l'origine, au sein des départements

.............................. p. 19 Séquence 2 Géographie : Les enjeux du développement Séquence 3 Histoire : L’invention de la citoyenneté dans l’Antiquité ................................................................................................................... p. 45 Séquence 4 Géographie : Gérer les resssources terrestres Séquence 5 Histoire : Sociétés et cultures de l’Europe médiévale, du XIe au XIIIe siècle ................................................

des situations simples ; - s’impliquer dans un projet individuel ou collectif ; - se respecter en respectant les principales règles d’hygiène de vie ; Français / Compétence 1 : La maîtrise de la langue française Compétences attendues au palier 2 du socle commun Comp. 1 : La maîtrise de la langue française - s’exprimer à l’oral comme à l’écrit dans un vocabulaire approprié et précis ; - prendre la parole en respectant le niveau de langue adapté ; - répondre à une question par une phrase

improviser un bilan et une réponse à la problématique !). De nombreux examinateurs notent la présence et la pertinence de toutes les parties de l’exposé : introduction (phrase d’amorce générale + problématique + annonce du plan), développement (au moins 2 axes en lien avec la problématique), conclusion (bilan des grandes parties du développement + réponse à la problématique + ouverture). Il ne faut rater aucune étape. * Penser que tout est joué à la fin de l’exposé… Alors que l’autre moitié de l’épreuve

mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10h) A consulter : Un site intéressant d’analyses des grandes tendances mondiales depuis 1945 : http://perspective.usherbrooke.ca/bilan/BMEncyclopedie/BMPresentation.jsp Chap. I - Croissance et mondialisation DÉFINITIONS, PROBLÉMATIQUES ET MISES AU POINT Dans ce chapitre, seront traitées les mutations profondes de l’économie mondiale depuis le milieu du XIXème siècle. Tandis que sur la longue durée s’impose un grand mouvement