Soins de santé

MINISTERE DE LA SANTE PUBLIQUE SECRETARIAT PERMANENT PNDS REPUBLIQUE DE GUINEE TRAVAIL-JUSTICE-SOLIDARITE PLAN STRATEGIQUE DE DEVELOPPEMENT SANITAIRE (Draft final) Mars 2001 Page 1 sur 75 SOMMAIRE Page INTRODUCTION …………………………………………………………………… 5 I. CONTEXTE GENERAL …..…………………………………………….………. 1.1. Données physiques ………………………………………………………….. 1.2. Organisation administrative …………………………………………………. 1.3. Economie ……………………………………………………………………… 1.4. Caractéristiques démographiques …………………………………………

Synthèse du texte : El Ghozi Laurent, « Les politiques municipales de santé publique », Les Tribunes de la santé, 2012/1 n° 34, p. 19-33. DOI : 10.3917/seve.034.0019 La loi « Hôpital, patients, santé et territoires », organise le système de santé. Celle-ci comporte quatre titres inégaux en volume et en importance : - Titre 1, concerne la modernisation des établissements de santé, avec trois chapitres qui sont : la réforme du service public hospitalier basé sur la convergence privé/public, réforme

avait pour objet d'aborder, via l'intervention des professionnels de la santé et de la fonction publique hospitalière, divers points afférents à la performance dans les Hôpitaux publics, performance considérée comme un élément moteur du bon fonctionnement. C'est ainsi que les thèmes majeurs tels la pertinence et la qualité des soins, la prise en charge des potentielles crises sanitaires, la garantie de l'égalité dans l'accès aux soins ou encore la promotion de l'efficience médico-économique ont pu être

ARNOULT Sophie Master MAE/EESS 2014/2015 LES GRANDS ENJEUX DE LA SANTE PUBLIQUE EXCERCICE 1 Citez deux lois concernant la bientraitance : • Loi n°20002-303 du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité d’un système de santé : Cette loi d’importance - tant sur la forme (126 articles, 8 codes modifiés) que le fond est aussi appelée loi « Kouchner » (nom du ministre de la santé lors de la promulgation de cette dernière par Jacques Chirac, Président de la République de l’époque)

quatre branches de la sécurité sociale. Elle a vu le jour en 1928, sous le ministère de Raymond Poincaré de l'Alliance libérale démocratique. Elle s’est construite depuis 1945 autour de trois principes fondamentaux : l’égalité d’accès aux soins, la qualité des soins et la solidarité. A l’origine réservé aux salariés et à leur famille le régime d’assurance maladie s’étend aujourd’hui à toutes les catégories de la population quels que soient l’âge ou le niveau de revenu de la personne. Au niveau européen

............................................................103  14.1  Annexe I : Référentiel de compétences infirmières du Ministère de la Santé ..... ........................................................................................................................103  14.2  Annexe II : Référentiel d’activités infirmières du Ministère de la Santé ......114  14.3  Annexe III : Le référentiel d’activités d’éducation, de prévention et de formation des infirmiers ........................

RÉFÉRENTIEL EUROPÉEN DE COMPÉTENCES EN SOINS INFIRMIERS 2006-2008 CADRE CONCEPTUEL DE SANTÉ La formation en soins infirmiers a pour finalité le développement de capacités et de compétences qui permettent d’assurer des soins de santé de qualité à la personne (individu, groupe, communauté). Ces soins, réalisés de manière autonome ou en collaboration, concernent les domaines de la promotion de la santé, de l’éducation, de la prévention de la maladie, les soins curatifs, palliatifs et de réadaptation

la segmentation des prises en charge et les défauts de coordination 19 Des insuffisances dans l’offre de prise en charge : des besoins indéniables pour la prise en charge des personnes âgées et les soins de suite 19 Les défauts de coordination dans le parcours du patient 21 L’impact des soins non programmés 22 Les propositions pour mieux coordonner les prises en charge 23 Améliorer l’adéquation des prises en charge en favorisant le redéploiement de l’offre vers le moyen séjour et le médico-social

Institut Excel de Santé Marrakech Le système national de santé Cours mis à jour et adapté aux aides soignants (es) Octobre 2007 1 Filière : Niveau : Unité : Séquence : aide soignant (e) qualification santé publique système national de santé I OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 1- objectif général Prendre connaissance du système national de santé et des programmes D’activité sanitaire 2- objectif intermédiaire Prendre connaissance du système national de santé 3- objectifs spécifiques

Pour répondre à ces questions de quel malade s’agit-il ? Celui qui va chez son médecin général (droit du patient en général), est ce celui qui est hospitalisé (droit du patient à l’hôpital) ou est ce celui qui séjourne dans un établissement de soins suite à une hospitalisation (droit des résidents) ? 2. Intérêt du sujet L’intérêt se mesure à deux égards principaux : - La société ne cesse de réclamer des droits fondamentaux des droits des malades, accès au soin, notion de consentement.