Synthèse Sur La Poésie Et Le Romantisme

une confusion entre la fiction et la réalité ? I- Une superposition des cadres spatio-temporels II- Transfuge des personnages Flaubert : Comment à travers une page de roman Flaubert nous donne sa conception réaliste et exprime son dégoût pour le romantisme ? I- Une page de roman…. (narratif) II- … contre les lectures néfastes (argumentatives) Séquence 2 : Mme de Lafayette Quel est le rôle de cette pause narrative ? I- Raconter de nouveau avec le point de vue de Mme de Clèves les évènements passés

navigation/outils => Grandes découvertes géographique (Amérique, Indes, tour du monde) 3. Influence italienne =>Arts - Peintres: Botticelli, Raphaël, Michel Ange Techniques: L. de Vinci Littérature: Machiavel (Le prince, ouvrage politique) poésie: Pétrarque (il écrit des sonnets) Il va surtout influencé un groupe de poètes français qui se nomme La pléiade. 4. Changement social expansion démographique développement du commerce économie centrée autour de la mer bourgeoisie marchande

Bloc d’activités diverses au cours de la session (devoirs et exercices d’analyse, tests de lecture et contexte, rédactions partielles, plans) 15% - Examen synthèse sur la poésie (Bloc 1) 15% - Analyse littéraire partielle30% - Analyse littéraire de 700 mots40% 7. Contenu et calendrier des activités1 Bloc 1 : La poésie symboliste (semaines 1 à 6) L’analyse littéraire (notions de base) (compétences 1-2-3-4-5)  Notion de genre et de courant littéraire;  Le fond / la

savoirs ou la guerre, à une technique littéraire où le récit historique se mêle aux inventions fantastiques. Virtuose du langage et grand créateur de mots, polémiste, savant, précurseur dans de nombreux domaines, François Rabelais réalise la synthèse entre la tradition comique carnavalesque du Moyen Age et les nouveaux savoirs de la Renaissance. Œuvres : Pantagruel 1532 Gargantua 1534 Le Tiers Livre 1546 Le Quart Livre 1552 Le Cinquième Livre 1564 (posthume) William SHAKESPEARE :

(Petits poèmes en prose) de Baudelaire ». Afin de mieux cerner la question nous procéderons d’abord, à une présentation succincte des deux recueils, ensuite nous tenterons de faire une analyse comparée des deux poèmes en question tout en dégageant une synthèse logique.   1- Présentation des deux recueils de poèmes de Baudelaire   L’œuvre de Baudelaire peut être divisée en deux parties : La première (les fleurs du mal, publié de son vivant) est écrite en vers, et la seconde (le spleen de Paris, œuvre

l’imagination, de faire appel à l’inconscient pour trouver de nouvelles expressions artistiques, de se révolter contre les valeurs bourgeoises qui ont rendus la première guerre mondiale possible. Le projet surréaliste se définit par un effort de synthèse du poétique et du politique : c’est un choix dans l’existence personnelle et sociale, c’est la construction d’une éthique. Les auteurs surréalistes  se sont ralliés avec enthousiasme au parti communiste mais la plupart d’entre eux s’en sont par

période de référence de la culture nationale. Alors que le terme « classique » est avéré en français vers 1548 pour désigner les « écrivains de première valeur » puis ceux qui « font autorité » (1611), le substantif « classicisme », par opposition au romantisme, aurait été créé plus tardivement par Stendhal vers 1823-1825. C’était le mot « atticisme » (de qualité athénienne) qui était en usage à cette époque pour définir ce courant esthétique. Il existe dans d’autres pays des périodes littéraires qualifiées

LA2  Paul Verlaine, Jadis et Naguère, «Art poétique», 1884    Introduction:  ● Poésie du XIXème siècle => romantisme, poésie lyrique, nature= âme  ● Le Parnasse: recherche de la perfection et soucis du détail.  ● Verlaine poète symbolique = voir au delà des apparences  ● «Art poète» 13 ème pièce du recueil ​ N et J  ● Publié 10ans après composition. Donne définition de la poésie. Principe symbolistes +  verlainiens => mise en pratique à travers les formes   ● Poème composé 9 quatrains divisé en 3 parties  

Préface : Au fond qu'est-ce que la poésie ? Je pense qu'avant toute chose, c'est un art, un art qui s'adresse délibérément à nos sens et à nos émotions qui peuvent nous galvaniser pendant un bref instant. On les couche sur du papier, en assemblant les mots, on leur confère un rôle dans le sens que l'on entend. On joue avec les formes, les vers, les mots et les rimes. C'est alors que la poésie peut traduire le bien-être ou la souffrance d'une personne. La poésie est, pour moi, quelque chose d'instable

objets d’étude : Le roman et le récit du Moyen-Âge au XXIe siècle, La poésie du XIXe au XXIe siècle, Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle. Le sujet sera formulé sur le modèle de celui-ci (sujet EAF 2019) : Vous ferez le commentaire du texte extrait d’Aurélien d’Aragon, en vous aidant du parcours de lecture suivant : 1- Les plaisirs de la promenade. 2- Les multiples facettes