Thérèse Raquin Conclusion

TPE : LA PRODUCTION CINEMATOGRAPHIQUE FRANCAISE SOUS LE REGIME DE VICHY SOMMAIRE : Introduction I : Contexte historique II : Le Corbeau d’Henri George Clouzot III : Les Visiteurs du soir et Les Enfants du paradis Conclusion Annexe 1 : Synopsis Annexe 2 : Biographie Annexe 3 : Scène finale (Le Corbeau) Annexe 4 : Scène « de l’ampoule » Annexe 5 : Scène « du jardin » (Les Visiteurs du soir) Annexe 6 : Scène finale (Les visiteurs du soir) INTRODUCTION : Jamais

chaque fois que je fais le mal, je le paie en subissant une peine, qu’elle soit physique (un excès supposé de supposée débauche puni par des douleurs dorsales ou des maux de tête), ou morale (le remords qui accable le criminel, de Lady Macbeth à Thérèse Raquin et Raskolnikov). → La justice réelle tend quant à elle à établir, nous l’avons vu, un système d’équivalence entre le mal commis et la punition infligée (ce que le titre du roman de Dostoïevski, Crime et Châtiment repris pour une exposition au

(ici, celles du désir) qui se trouvent dans chaque homme (cf. influences des théories de Darwin sur le naturalisme, et notamment la théorie de l'évolution des espèces qui fait de l'homme un animal parmi les autres dans la chaîne de l'évolution). Conclusion : transformation du personnage de Nana en créature mythique et en symbole (à la fois du peuple et du régime corrompu) porteur d'une virulente critique du second Empire. Séance 4 : La découverte du « Voreux » (lecture analytique) Objectifs : Il s'agit

fusionner avec dieu. Les mystiques sont traité de contemplatifs. L'extase c'est la rencontre avec le divin via des excercise spirituelle intense (extra corporalité) . Inspiré par cela il y a devellopement d'une poésie religieuse : Ralouise d'éleone . St thèrese d'avila (passé au cannon en 1622 avec adolescence «vaniteuse» suivit d'epilesie ce qui la raprocha du christ en plein délire) St jean de la croix (moine carmelite béatifié en 1726, poete mystique, vie romanesque, entré aux ordres en 21 ,les carmes

complémentaires : Hugo, le Dernier jour d’un condamné, 1829 : le personnage criminel prend la parole Gide, les Caves du Vatican, 1914 : du crime gratuit. Merle, la Mort est mon métier, 1952 : le crime planifié au service du Reich. Lecture cursive : Zola, Thérèse Raquin, 1867 Histoire des arts : « Intérieur », ou « le Viol », d’Edgar Degas, 1868-69 SÉQUENCE 3 : ÉTRANGERS Objet d’étude : le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Support : Etude de l’Etranger, d’Albert Camus Problématique : deux « étrangers »

alternant critiques d’art et chroniques sociales. Ses prises de position et ses engagements feront souvent scandale, lui coûtant parfois sa place de chroniqueur. Ses romans, ainsi que de nombreux contes, paraissent d’abord en feuilleton. 1867 : Thérèse Raquin : romancier reconnu mais attaqué. Son souci de la vérité et du réalisme le fait entrer dans le clan des modernes que sont en littérature les écrivains réalistes. Dès 1862, il rencontre des peintres grâce à son ami d’enfance, Cézanne. Il fréquente

Zola entre au nouvel hebdomadaire républicain La Tribune, où il pratique ses talents de polémiste par l'écriture de fines satires anti-impériales. Mais c'est à La Cloche que ses attaques les plus acides contre le Second Empire sont publiées. Thérèse Raquin n'a pas enthousiasmé Louis Ulbach, son directeur, mais il admire l'insolence du chroniqueur. Courageux, voire téméraire, Zola s'attaque avec dureté aux ténors de l'Assemblée comme de Broglie ou de Belcastel. Il vilipende une Chambre peureuse,

trompe par se femme, problèmes spirituels. Religion bénédiction de Dieu. Oberman c’est quelqu’un qui a écrit mais il est convaincu que tout ce qu’il fait est mauvais. Il écrit de cet écrit une espèce d’introspection psychanalytique. On arrive à la conclusion que sa vie est vide → description du mal du siècle. Passivité. Analyse de l’échec (fracaso). Vie aphasique. 1804 → personnage moderne. Quelque chose de négative. Toujours défauts. Oberman c’est le personnage plus dépressif de toute la littérature

Des difficultés apparurent avec des coûts de production élevés, une compétition internationale rude (Chaplin…). Les intellectuels commençaient à penser que le film pouvait être une œuvre d’art. Les adaptations littéraires attiraient les foules (Thérèse Raquin, Le Père Goriot, Les Misérables, Monte Christo…). De grands réalisateurs furent révélés : Vigo, Pagnol, Clair, Renoir, Duvivier, Carné… ainsi que de grands acteurs : Jouvet, Fernandel, Gabin… La censure était active. Chapitre 14 : Les Français

nouveaux courants peinture : impressionnisme : "il faut le plein air, une peinture claire et jeune" littérature : naturalisme : "le grand tout, sans haut ni bas, ni sale ni propre" ; "quelle série de bouquins je lancerais!" (Les Rougon-Macquart) Conclusion: lire les pages 139 et 156 (nouvelle édition). Noter le vocabulaire guerrier de ces révolutionnaires de l'art. Le Peintre et son modèle Saisi, immobile de joie, lui la regarda se dévêtir. Il la retrouvait. La vision rapide, tant de fois évoquée