Vae Ludotheque

LUDOTHEQUE « L'île aux trésors » "Un enfant ne joue pas pour apprendre, il apprend parce qu’il joue » (Tony Lainé) SOMMAIRE : 1- Introduction : – Le jeu créateur de lien social – L'A.L.F. 2- Présentation de la ludothèque « L'île aux trésors » : – 2-a) Ethique et rôle de la ludothèque – 2-b) Les services proposés par « L'île aux trésors » et les objectifs liés à ces services – 2-c) Fonctionnement de la ludothèque : – planning – activités – jeux 3- La Journée Mondiale du Jeu 4- BILAN

    Odile PERINO est la directrice du Centre du Jeu et du Jouet de Lyon, « Quai des Ludes ». Elle a fondé le Centre National de Formation aux Métiers de la Ludothèque et du Jeu en 2001. Son travail est, écrit-elle, « le point de vue d’une praticienne »[1]. Elle s’appuie sur 25 années de vie professionnelle en ludothèques et sur ses observations des enfants et des adultes, réunis par et autour du jeu ; observations qui se poursuivent. Elle définit sa démarche comme un « essai de

c'est la secrétaire qui effectue les taches du secrétariat,cela consiste à répondre au téléphone,de prendre des rendez-vous leur intérêt est d'accueillir les habitants. Durant la seconde partie du stage j'ai été placé a la ludothèque j'ai observer comment se dérouler la ludothèque. c'est la ludothécaire qui effectue ses taches elle consiste à jouer avec les enfants, accueillir différents publics sans discrimination d'ages,de cultures,de handicaps...leur intérêt est d'accueillir les enfants. Le

animation socioculturelle Année universitaire : 2011-2012 RAPPORT DE STAGE L’association ludothèque Martingale : Comment intervenir socialement à travers le jeu ? CATEGORIE : Culture Thème principal : le rôle de l’animateur socioculturel dans une ludothèque Enseignant Tuteur IUT : Geneviève Chovrelat Remerciements Je tiens à témoigner toute ma reconnaissance envers les membres de l’association ludothèque Martingale pour la manière dont ils m’ont accueilli, pour l’aide qu’ils m’ont apportés

trouvent aussi des jeux. Je les prendrai également en compte dans le choix des jeux à retenir. Enfin leur faire découvrir qu’il est possible d’acquérir des jeux sans nécessairement les acheter grâce au principe des ludothèques et d’étoffer la liste des jeux déjà présents à l’IME. La ludothèque permet aussi de découvrir d’autres jeux qui sortent des jeux habituels des jeunes de l’établissement (Uno, la bataille, les petits chevaux, le mille bornes, puissance4…) Pour cette première, je laisserais le

notamment les familles du quartier de Beaulieu, les tarifs se calculent par rapport au quotient familial. Le Centre Social a plusieurs atouts dont on peut bénéficier, il possède : Une médiathèque : chaque groupe peut récupérer des livres ; Une ludothèque : des temps d’animations avec la ludothécaire ont pu avoir lieu pour chaque groupe ; Un Espace Public Numérique : des temps d’animations avec l’animateur informatique ont aussi pu avoir lieu avec les différents groupes ; Un jardin pédagogique :

(élitisme, sentiment d’échec, exclusion…) * Une autre alternative : le jeu de coopération Qu’est-ce-que la coopération, comme valeur ? Brainstorming, mot-clé… * Définition du jeu de coopération + rares exemples parmi les jeux de table d’une ludothèque(« pandémie », « les chevaliers de la table ronde », « Fort Boyard » TV, « Sauerbaum » ou « l’arbre en danger »…) * Transformer un jeu compétitif en un jeu coopératif : comment ? Un objectif de groupe, d’équipe : tout le monde gagne ou perd 

Présentation de l’aménagement : Les travaux débutent en janvier 2012 jusqu'à son inauguration le 16 juin 2013. (18mois de travaux). La Place de la République offre désormais : Un bassin Des fontaines Un miroir d’eau Un Café Monde et Médias Une Ludothèque à ciel ouvert Tout le côté nord a été fermé à la circulation, à l’exception des bus et taxis. Seul le sud reste carrossable, pour une traversée à double sens. A la place de l’ancien giratoire, une esplanade piétonne de 2 ha enveloppe désormais

TD Ludothèque « lutins verts » Objectifs : Analyser et traiter l’information. Outils : Internet et Traitement de texte (word), utilisation de l'ENT Durée : 2 heures La ludothèque associative « Lutins verts » (association loi 1901) a été fondée en 1980 par un groupe de professeurs des écoles retraités et de parents. Un projet pédagogique en définit les objectifs et les moyens. La ludothèque est agréée par le ministère de la jeunesse et des sports. Elle emploie 5 permanents et près de 3 300 jeux

de stage 1) Situation géographique L’école maternelle Lamartine est située àBesançon, une petite ville dans l’est de la France, dans un quartier qu’on nomme « 408 ». Elle se trouve à proximité d’une ludothèque et d’un hypermarché. Sa situation géographique est avantageuse car la ludothèque se trouvant toute proches, seul des personnes voulant se rendre dans l’un ou l’autre de ce bâtiment ainsi que quelques habitants alentour passent à proximité de la maternelle. Cela en fait également un endroit