Écoles de pensée

Pages: 5 (1031 mots) Publié le: 28 janvier 2013
Ecoles de pensée du management


• Ecole classique 1890;1920

Le principe de l'école classique consiste à diviser le travail de facon à augmenter la productivité; ce type de management ne prend pas en considération l'interet de l'homme au travail.
Le management fondée sur l'autorité et le commandement, controle du travail.
La rémunération est liée à l'accomplissement du travail, destaches.

F. Taylor, préconise un découpage des processus de production en taches pécises et simplifiées au maximum. Le personnel d'encadrement est seul responsable de la conecption des procédureset des méthodes de travail.

-Management orienté vers le rendement
-Formation minimale des salariés
-Managament fondée sur la chaine de commandement et sur le controle

H.Fayol, Démontre le nécessitéde désouper l'activité en fonctions spécialisées (production, vente, administration...). Il croit dans l'éfficacité du commandement: le supérieur hiérarchique commande, le surbordonné obéit.
Pour Fayol, il faut organiser les tâches quotidiennes avec le maximum de sécurité, en ayant recours à des axes de communication précise entre les individus et entre les services. Cela conduit aux principesd’administration.

-Motivation des individus par l'argent ( primes, salaire)
-Définition précise des postes de travail et des procédures
-Technique : fabrication
-Commerciale : achats et ventes
-Financière : financement ;
-Sécurité : protection des personnes et des biens
-Comptable : établissement des comptes ;
-Administrative: direction de l’entreprise (la plus importante selon Fayol)H. Ford,

Il simplifie les méthodes de production par une standardisation des piéces et un allongement des series afin de realiser des économies d'échelles.
Il organise la production en chaine, il décide du rythme de travail.
Modéle économique basé sur l'augmentation de salaire.

• Ecole des relations humaine 1930;1960

Au contraire de l'école classique, l'école des relationshumaines s'appuie sur les différentes sources de motivation des individus au travail.

E. Mayo, Pensent qu'il est important de connaitre le comportement de l'individu au travail, ses besoins, ses motivations et ses freins.

Les principales conclusions de Mayo
la capacité de travail accomplie par un individu n’est pas déterminée par sa capacité physique (approche Taylorienne) mais par sa capacitésociale, c’est-à-dire son intégration sociale. Au-delà de l’organisation formelle, il existe donc une organisation informelle qui obéit à une logique de sentiments et d’appartenance.
Les récompenses non financières (estime, relations sociales) jouent un rôle essentiel ans la motivation,
La spécialisation de l’OST n’est pas la forme la plus efficace de l’organisation du travail

Maslow

SelonMaslow (1908-1970), la satisfaction des catégories sociales, se réalise par l’exercice d’un travail significatif, mais aussi par de la considération, estime Herzberg Maslow s’est intéressé en fait à la satisfaction des besoins des individus en définissant une hiérarchisation de ces besoins en cinq catégories :
- Besoins physiologiques ;
- Besoins de sécurité ;
- Besoins d’appartenance ;
-Besoins d’estime et de reconnaissance ;
- Besoins de développement et d’accomplissement.
La pyramide de Maslow explique la motivation de l’individu : ce qui motive l’individu c’est la satisfaction d’un besoin, et un individu n’est sensible aux paramètres d’un niveau que si les niveaux précédents de besoin sont satisfaits.
Comme les travaux de Mayo, cette hiérarchie des besoins met en évidence leslimites du stimulant financier et l’impact du contenu de travail indépendamment des conditions qui l’entourent pour motiver les salariés.

Pour D. McGregor, la manière dont une organisation est dirigés dépend d’hypothèses implicites sur la nature humaine et le comportement des hommes.il propose deux attitudes implicites fondant le comportement des dirigeants :

L’homme n’aime pas la travail...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Les ecoles de pensées
  • Ecoles de pensée en sciences economiques
  • Les écoles de pensées du management
  • Ecoles de pensée
  • les ecoles de pensee en science de lorganisation
  • Les Ecoles De Pensee Et La Demarche De Resolution
  • Les écoles de pensée en psychologie
  • Géopolitique: les écoles de pensée

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !