Aménagement linguistique au cap vert

Pages: 60 (14989 mots) Publié le: 15 décembre 2012
Travail pratique
Aménagement linguistique


Aménagement linguistique
dans la République du Cap-Vert























Sommaire

2.Introduction : 3
4.Présentation générale du pays 3
a.Géographie : 3
b.L’Economie : 4
c.La situation politique et judiciaire : 4
d.L’Organisation Internationale de la Francophonie : 5
e.Le système éducatif : 5
6.Etat dudéveloppement du pays aux niveaux économique et humain, données démographiques et niveau de vie : 7
a.D’un point de vue général : 7
b.D’un point de vue démographique : 9
c.D’un point de vue économique et niveau de vie : 9
d.La répartition des habitants selon le sexe : 10
e.Du point de vue de la scolarité : 12
8.Composition ethnique de la population, avec les aspects culturels et religieux : 12a.Les différentes ethnies présentes dans la population capverdienne : 12
b.Aspects culturels et religieux : 13
10.Bref historique du pays expliquant la situation linguistique actuelle 14
12.La situation sociolinguistique actuelle 14
a.Le statut et le corpus des langues 15
b.Langues en présence (poids démolinguistique) 18
c.La politique linguistique (dispositions constitutionnelles en matièred'usage des langues) 20
d.La politique à l’égard du créole capverdien : 20
e.Politique à l’égard du portugais : 21
f.Politique à l’égard du français : 21
g.Politique linguistique : conclusion 22
h.Les usages effectifs adaptés par la population 23
i.Usage des langues dans le système éducatif 23
j.Les attitudes des locuteurs vis-à-vis des langues 24
14.Actions spécifiques de l'OrganisationInternationale de la Francophonie au Cap-Vert, ainsi que les différents partenariats qu'entretient le Cap-Vert avec l'OIF. 25
a.Cap-vert comme bénéficiaire : 25
b.Cap-Vert comme partenaire : 27
c.Conclusion 28
16.Répercussions psychologiques et pédagogiques de l'aménagement linguistique mis en oeuvre sur les individus 28
a.Les répercussions d'ordre psychologique 29
b.Les répercussions d'ordrepédagogiques 29
18.Conclusion : 32
20.Références bibliographiques 34




Introduction :


Dans le cadre du cours d’aménagement linguistique dans les pays du sud, nous avons été amenées à effectuer une recherche scientifique concernant un pays d’Afrique subsaharienne, membre de l’Organisation Internationale de la Francophonie.
L’objectif de ce travail était d’analyser la situationlinguistique au sein d’un pays, en incluant nos hypothèses et nos remarques aux données que nous avons pu récolter à travers diverses lectures sur le sujet.
Notre premier choix s’est alors axé sur le Sénégal mais très rapidement nous nous sommes rendues compte que de très nombreuses recherches ont déjà été effectuées sur ce pays. Il ne nous est donc pas semblé pertinent de réaliser un travailsupplémentaire sur ce sujet, d’une part parce que nous sommes déjà en partie informées de ce qu’il se passe dans ce pays via l’actualité et, d’autre part, parce que nous étions conscientes que pour vous cette recherche aurait constitué une répétition des informations déjà connues sur ce pays.
C’est la raison pour laquelle nous avons choisi de réaliser un travail sur un pays totalement inconnu à notreconnaissance. Nous avons donc choisi le Cap-Vert. Ce pays semblait être intéressant à tous points de vue. En effet, nous avons eu envie de découvrir la culture de ces îles si différentes les unes des autres par leurs diversités au point de vue culturel, ethnique, topographique ou encore linguistique. Ce pays nous attirait aussi plus que les autres car il s’agit d’un archipel. Nous en avons donc déduitque l’histoire de celui-ci serait donc différente d’un pays situé à l’intérieur du continent.
Nous nous sommes donc réparti les différents thèmes du travail afin de pouvoir chacune nous centrer sur certains points afin de les approfondir le plus possible. Par la suite, nous avons mis nos recherches en commun et nous avons réalisé une synthèse de tous nos travaux après que chacune d’entre...
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