Analyse d’une situation de
Communication
INTRODUCTION :
Mon Observation se passe en pédiatrie à l’hôpital. Il s’agit d’une structure, qui accueille des enfants de 0à2 ans pour le groupe des petits et 2à 12 ans pour le groupe des plus grand.
La situation que j’ai choisi est une situation de communication entre moi et Axel, un petit garçon de 2 ans et demi, plein de vie, très apprécié par ses camarades, et qui communique facilement en s’exprimant principalement en « mot phrase », ainsi que Léane une petite fille de 1 an et 5 mois, qui ne se mélange pas souvent au groupe préférant déambuler à longueur de journée à travers la pièce.
L’observation se passer après le gouter de 15h30, dans la salle d’activité, durant un temps de jeu libre. Je suis assise par terre au milieu des enfants et me tiens à leur disposition, l’ambiance est détendue, les enfants jouent, il y a deux auxiliaires de puériculture dans la salle ainsi qu’une éducatrice de jeunes enfants, elles sont assises sur les fauteuils et surveillent les enfants.

Description de la situation de communication
Axel joue calmement avec les animaux de la ferme, et Léane, se trouve sur la structure en bois sur laquelle elle tente de grimper. Axel se dirige alors vers elle, et lui tend la vache avec laquelle il était entrain de jouer. Léane le regarde, puis retourne à son occupation, Axel lui tire alors le bras, en lui disant « tiens ››. Léane, tombe et se met à pleurer, c'est à ce moment là que je décide d'intervenir.
Axel me regarde me diriger vers lui, d'un pas assuré, puis baisse les yeux, je relève Léane et demande à Axel sur un ton calme, tout en me mettant à sa hauteur, de m'expliquer ce qui vient de se passer. Il me dit alors en me regardant fixement et en pointant du doigt Léane « tombé Léane ››. Je lui demande comment Léane a fait pour tomber, mais Axel reste silencieux, et regarde dans le vide, je répète alors ma question et cette fois Axel me répond, « moi ››. Je lui explique alors calmement que