Applications directes
Exercice 1 : Vocabulaire
L'objectif de cet exercice est d'utiliser le vocabulaire spécifique a bon escient.
a) On mélange du sucre en poudre et de l'eau. Indiquer le nom de chaque composant du mélange.
b) On ajoute de l'eau à une solution aqueuse de chlorure de sodium. Quelle opération a-t-on faite ?
c) On mélange 21 g de saccharose avec 150 ml d'eau. Que peut-on calculer avec ces données ?
d) Un morceau d'acier de volume 50x10-3 L pèse 42g. Que peut-on calculer avec ces …afficher plus de contenu…

Rédiger un protocole qui permet d'obtenir la solution fille.
Pour préparer la solution fille d'eau de chaux je vais devoir réaliser une dilution de la solution mère.
Afin de déterminer le volume de prélèvement et donc la pipette jaugée à utiliser je vais utiliser la conservation de la masse de soluté.
C'm x Vfille = Cm x VPrélèvement
Vprélèvement = (C'm x Vfille )/ Cm
Vprélèvement = (50,0x0,050)/100
Vprélèvement = 0,025 L soit 25 ml
Pour réaliser cette dilution il me faut donc :
• Une fiole jaugée de 50 ml
• une pipette jaugée de 25 ml
• une propipette
• de l'eau distillée
• la solution mère
• des béchers de prélèvements
Dans un premier temps, je vais verser un peu de solution mère dans un bécher car on ne prélève …afficher plus de contenu…

Enfin, je complète avec de l'eau distillée jusqu’à trait de jauge et j'agite de nouveauExercice 5 : échelle de teinte
On souhaite déterminer la concentration en masse d'un colorant bleu dans une boisson énergisante bien connue. Pour cela, on va réaliser une échelle de teinte à partir d'une solution mère contenant ce colorant.
Les valeurs des concentrations en masse (en mg.L-1) des échantillons sont les suivantes : 0 ; 1 ; 2 ; 5 ; 10 ; 20
a) Comment a-t-on fait pour réaliser l'échelle de teinte a partir de la solution mère ?
On réalise l'échelle de teinte à partir de la solution mère par dilution.
La solution mère est la solution avec la concentration en masse la plus importante.
Les facteurs de dilution sont les suivants :
F = Cmère/Cfille
F1 = 20/10 =