Groupement de textes

Les Justes II ( A.Camus , 1905)

A.Camus : (1913-1960) Romancier , dramaturge et essayiste . Littérature engagée
Albert Camus naît en 1913 en Algérie, au sein d'une famille modeste ; son père décède en 1914, et son éducation est confiée à sa mère et sa grand-mère.
Camus fréquente l'école communale jusqu'en 1924. Cette période est marquée par l'influence de son instituteur de l'époque, Louis Germain. En 1924, Albert rejoint le lycée Bugeaud à Alger. Boursier, il découvre la philosophie et s'inspire de son professeur et ami Jean Grenier. Après avoir obtenu son baccalauréat en 1930, Camus étudie la philosophie. Mais sa santé est très fragile, en raison d'une tuberculose qui l'oblige à de fréquentes cures de repos.

I) La vision politique 1) Thèse de Stepan Aucune limite ethnique à l'action révolutionnaire Déprécie de Dora → voc péjoratif : parle de ses « niaiseries » Oppose valeurs morales/politiques → révolution au service du peuple ; imposer pour sauver : assure son propos par un « oui » en dt de phrase + propose frapper peuple car lui aussi aime le peuple Présente vision politique monde qui consiste à en faire le bonheur malgre lui + paradoxalement par amour . S'exprime ss forme de proverbe + utilise argument machiste ( ad hominem ) l.14 2) Enchainement des répliques Mots essentiels : « enfants » → symb d'innocence + la révolution → 2 ensembles de valeurs confrontées : valeurs morales = innocence , honte + amour ) / valeurs politiques = révolution au service du peuple

II) La vision morale 1) Dora
-Met en cause interlocuteur par impératif ou ? Rhétorique
-Valeurs morales confrontées par Dora aux valeurs politiques → met accent sur innocence avec enfants = plus grd symbole