THEMATIQUE DE RECHERCHE :
La citoyenneté européenne

La citoyenneté européenne, notion essentielle dont l'Europe a besoin pour se construire, s'est trouvée matérialisée d'un point de vue juridique, par le Traité de Maastricht de 1992. L'instauration d'une telle citoyenneté avait pour objectif initial de renforcer le sentiment d'appartenance à une identité européenne, afin d'aller plus loin dans le processus d'intégration communautaire. Bien que cette citoyenneté s'est trouvée affirmée juridiquement, l'exercice de celle-ci dans la réalité n'est pas aussi évidente à travers le regard des européens. Pour s'en convaincre, il n'y a qu'à observer la chute constante des taux de participation pour la désignation des députés au Parlement européen. Plus particulièrement, les jeunes se sont encore plus abstenus de voter que leurs aînés. C'est d'ailleurs en France que cette tendance a été particulièrement visible. C'est pour cela qu'il serait intéressant de se poser la question suivante: « Peut-on parler d'une citoyenneté européenne chez les jeunes en France ? ». L'étude du comportement des jeunes sur le sujet est particulièrement singulière, car paradoxale. Ainsi, bien qu'ils constituent la classe d'âge (de 18 à 24 ans) la plus abstentionniste lors des scrutins européens, ils sont, à contrario réputés comme étant les plus ''europhiles'' par rapport à l'ensemble de la population. Il serait donc bien trop simpliste d'en tirer des conclusions hâtives et de parler d'un désintérêt totale de la question européenne de leur part. Dans l'optique de cette recherche, il sera de mise de se baser sur le champ de la sociologie politique quant à l'observation du comportement des individus en question, afin d'expliquer au mieux les faits étudiés. Il aurait été tentant d'avoir une vision restrictive en se cantonnant au phénomène de dépolitisation chez les jeunes, au vu de la manière dont ils évitent les bureaux de vote lors des élections européennes. Toutefois, on préfèrera