Comment assurer la transmission d’un héritage culturel ? continuité ou rupture ?

Pages: 3 (715 mots) Publié le: 12 novembre 2012
Problématique : Comment assurer la transmission d’un héritage culturel ? Continuité ou rupture ?
Thématique : La difficulté de la transmission de la culture entre générations
Plan proposé

I.La transmission culturelle entre générations : de nombreuses difficultés

1. Un état des lieux alarmant aussi bien sur le plan familial que social

- Apathie du fils face à son père qui tente dele convaincre (« OK »), et faible appétence du jeune pour le travail de l’école et pour le lieu culturel qu’est le musée
- Nombreux décalages dans les modes de vie entre les vieux et les jeunes
-Transmission vécue comme un boulet, et risques d’inculture
- Perte de références communes intergénérationnelles (l’histoire et le monument aux morts) et adoption d’une autre forme de « culture »(mode vestimentaire et nourriture) « jeune » et « urbaine »

2. Les raisons de ces difficultés :

a) Liées aux attitudes des enfants :

- Les jeunes se rebellent ; ils veulent vivre leurspropres expériences et sont sourds aux conseils des anciens
- Ils préfèrent être avec leurs camarades

b) Liées aux attitudes des parents :
- Les adultes, qui sont habités par le doute et fragiliséspar leur propre histoire, ont du mal à assurer cette transmission
Les formes culturelles ont évolué et rendent difficile cette transmission : opposition livres d’histoire et science-fictionc) Liées à l’évolution des modes de vie :
- La société et les conditions de vie ont évolué : vie familiale éclatée ; utilisation des nouvelles technologies
- Les conditions sociales peuventfreiner cette transmission
- La perception de la notion de culture est différente : les musées, l’école ont du mal à assumer leur rôle de transmission du patrimoine artistique et historique ; les jeunesadoptent une « culture propre » venue d’ailleurs : tenue vestimentaire, nourriture (hamburger et boisson).
- La relation au temps est différente : accélération des changements et du tempo de la...
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