Mutualisation : programme de terminale; travail sur la conflictualité sociale.

B.O
Thème :
Intégration, conflit, changement social
Questionnement :
2.2 La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Indications complémentaires (partie 1) : on montrera que les conflits peuvent être appréhendés à partir de grilles de lecture contrastées : comme pathologie de l'intégration ou comme facteur de cohésion ; comme moteur de changement social ou comme résistance au changement.
En s'appuyant sur quelques exemples, on s'interrogera sur la pertinence respective de ces différents cadres d'analyse en fonction de la nature des conflits et des contextes historiques. […]
Notion : conflits sociaux, syndicats.
Réactivation première : conflit.
Notions complémentaires réactivées : intégration sociale (2.1), changement social.
Indications complémentaires (partie 2) :non détaillée ici ; on s’intéressera plus particulièrement aux mutations des conflits du travail et des conflits sociétaux en mettant en évidence la diversité des acteurs, des enjeux, des formes et des finalités de l’action collective.
Notions : mouvement sociaux, régulation des conflits.

Itinéraire général et proposition d'un plan détaillé à destination de l'enseignant :

2.2 La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?
Sensibilisation : les conflits au cœur de la société.
Objectif : introduire à travers des exemples concrets la notion de conflit social.
A. le conflit peut être vu comme une « pathologie » et un échec de l'intégration sociale
Objectif : présenter la grille de lecture qui présente le conflit comme une forme de pathologie du corps social (optique durkheimienne).
B. Le conflit peut être vu comme un facteur de cohésion et un moteur du changement social
B1. Le conflit comme facteur de cohésion
Objectif : présenter la grille de lecture qui présente le conflit comme un facteur de