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Culturellement votre le droit à la différence

10172 mots 41 pages
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<Titre du mémoire>

Mémoire en vue de l'obtention du Diplôme D'État d'Assistant de Service Social

BAQUE Emmanuelle

Session juin 2012

Remerciements

« à s'ignorer soi même, on ne parvient jamais à connaître les autres, (…) connaître l'autre et soi est une seule et même chose »

Emmanuel Jovelin

SOMMAIRE |

SOMMAIRE |

INTRODUCTION GENERALE
DU CHEMINEMENT VERS LA QUESTION DE DEPART
METHODOLOGIE

PARTIE I: CADRE THEORIQUE :

1.1 La prise en compte par la société française de la diversité culturelle

1.2 La culture : une conception individuelle

1.3 La prise en compte de l'approche interculturelle en travail social :

PARTIE II : DE LA PROBLEMATIQUE A L'HYPOTHESE :

PARTIE III : MODALITES D'INVESTIGATION POUR EPROUVER L'HYPOTHESE:

CONCLUSION GENERALE
ELEMENTS DE BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
TABLE DES MATIERES

INTRODUCTION GENERALE |

DU CHEMINEMENT VERS LA QUESTION DE DEPART |

Mes différentes expériences professionnelles, notamment celles en tant qu'éducatrice dans une Maison d'Enfants à Caractère Social (M.E.C.S), mes expériences de stage de première et deuxième années, ainsi que les cours théoriques dispensés dans le cadre de la formation d'Assistant de Service Social (ASS) m'ont sensibilisés à la question de la prise en compte de la culture des usagers dans l'accompagnement social.
Le contexte historique migratoire français, la construction européenne et l'accélération du phénomène de la mondialisation sont autant de facteurs qui démontrent que la France est une nation dans laquelle la "diversité culturelle" est une réalité sociale.
Ces questions sont en corrélation avec l'éthique, la déontologie, mais aussi avec la notion de respect, de représentation et de relation à autrui. Diverses questions en lien avec mes expériences ont émergées.
Dans un premier temps, je souhaite définir le concept de culture qui est un terme polysémique. Des choix de définitions ont été nécessaire en lien avec

en relation

  • Tfe ide la communication avec l'adolescent polyhandicapé
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    En tant que soignant, j’ai fait le choix d’orienter ma réflexion sur ce thème car il me semblait difficile d’entrer en relation et d’effectuer un soin sans utiliser une méthode de communication traditionnelle, de plus la population polyhandicapée adolescente requiert une attention particulière de part leur fragilité et leur besoin constant de soins. Personnellement et professionnellement, ce public suscite un questionnement et une envie d’approfondir mes connaissances, en effet la communication est le maillon essentiel afin d’effectuer des soins, elle accompagne, soutient et transforme les soins techniques de base pour les rendre humains, proches du patient. Elle est essentielle dans la prise en charge du polyhandicap. Cependant mon étude sera confrontée à certaines limites, le concept de polyhandicap induit de multiples troubles physiques et psychiques bien souvent différents les un des autres entraînant une difficulté de communication et donc de prise en charge. Il faut faire face également aux réactions imprévisibles, parfois impulsives et aux refus de coopération.….

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  • L'eau et le rêve
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    L’estime de soi, c’est ce que je pense de moi, comment je me sens avec ces pensées, ce que je fais de ma vie avec tout ça... Il s’agit du regard et des jugements que je porte sur moi et sous le regard des autres. Nous possédons un «sens de l’autre» inée : nous observons voire supposons ce que pense l’autre. Les signes extérieures de reconnaissance sociale par exemple encourage notre estime de soi. La construction de soi est devenue indispensable dans des périodes comme la nôtre, fondées sur l'autonomie et la performance individuelle.….

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  • fiche lecture prendre soin
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    Il est également membre fondateur et rédacteur en chef de la revue Perspective soignante. Résumé de la thèse de l’auteur : Ce texte explique comment « prendre soin » d’un patient. C’est la singularité et l’attention portée à la personne soignée qui est primordiale.….

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  • Travail M 5
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    le soignant et le soigné. Enfin, il sera intéressant d'étendre la réflexion sur l'intérêt qu'aura apporté ce travail; tant sur le plan professionnel que personnel, et même au-delà, pour réfléchir à une autre problématique envisageable. II : Description : Pendant mon 3ème stage pratique dans une clinique SSR (Soins de Suite et de Rééducation) en janvier 2012, je suis affecté au 1er étage, équipé de 15 chambres.….

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  • Le pédiluve (soins infirmier)
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    J'ai choisi de m'appuyer sur cette situation de soin, premièrement vis-à-vis des recherches personnelles concernant les soins de confort et de bien-être (capiluve, pédiluve, soin de bouche...), effectuées dans le cardre de notre formation à l'ifsi, avant l'entrée en stage; et deuxièmement puisque c'est un soin que j'ai pu observer convenablement, réalisé par une personne qualifiée (aide-soignante) durant mon stage. Cette description me permettra par la suite, une analyse de la situation au regard des protocoles et des moyens mobilisables dans le services ainsi que des règles d'hygiène en vigueur. I - Description du soin Monsieur L. André est âgé de 87 ans, il mesure 1m78 et pèse 70Kg. Ancien cheminot, il habitait autrefois à Rennes, avant de résider depuis maintenant 6 ans au CRG, en chambre double avec sa femme. Évalué en GIR 4, du fait d'une baisse d'équilibre et de motricité,….

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  • Situation d'encadré
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    Elle m’a questionné sur le soin en lui-même, sur le pourquoi je souhaitais être encadré sur ce soin, si j’avais déjà effectué des pansements simples, elle voulait savoir comment je m’imaginais le soin et si je l’appréhendais. C’est ainsi que je lui fis part de mon souhait de réaliser le plus de soin technique possible n’en ayant fait que très peu le stage précédent. J’étais pressé de pouvoir réaliser ce soin seule pour pouvoir développer mon autonomie. La représentation du….

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    Le fondement culturel des soins venant pour l’essentiel des pratiques autour de deux grands passages de la vie : la naissance et la mort. Pour l’auteur, le meilleur moyen d’accéder à des connaissances est le fait d’apprendre de la vie quotidienne, de conforter ses connaissances, pour aboutir à faire émerger des savoirs. Il faut arriver à concilier l’apport irremplaçable des savoirs empiriques avec l’éclairage de sources de connaissances diversifiées. Pour l’auteur, la place de la personne soignée, l’importance de ses habitudes de vie, sa culture, ses préoccupations sont au cœur même de toute situation de soin ; cela demande de mettre en interrelation….

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    Enfin, c’est valable de nous demander si la société conditionne la perception que l’homme a de soi-même. Pour répondre à tous ses questions, nous étudierons dans un premier temps qu’on peut se connaitre soi-même ; pour ensuite voire que cela n’est pas du tout possible ; puis dans un dernier temps, on analysera le rôle déterminant qui a la société face à la perception que l’homme produit de soi-même. « Je pense, donc je suis » : Descartes stipulait cette phrase comme la principale distinction entre un objet, privée de raison, et un sujet, porteur d’un corps et un esprit conscient qui peut penser.….

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    Année universitaire 2005-2006 29 avenue Robert Schuman 13621 Aix-en-Provence CEDEX 1 1 « Le chemin le plus court de soi à soi, c’est l’autre » Paul Ricoeur 2 REMERCIEMENTS Nous tenons, tout d’abord, à remercier vivement M. Alberto Konicheckis : d’une part, d’avoir accepté d’être notre directeur de recherche suite au désistement de notre premier contact ; et d’autre part, pour nous avoir guidées mais aussi étayées tout au long de ce travail. Nous remercions également nos tuteurs, tutrices de stage pour leur accueil, leur disponibilité et les échanges enrichissants.….

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  • Analyse de pratique
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    Je me retrouve donc spectatrice de cette situation. Après le « soin », plusieurs questions se posaient : je me suis d’abord demandé si j’étais capable de négocier et de raisonner une patiente comme l’avait fait la femme de l’hébergement, je me suis également demandé pourquoi la résidente accepter le soin puis refuser par la suite, est-ce à cause de moi, est-ce qu’elle se sent en insécurité avec moi ? est-ce que je suis assez renseigné….

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    Il veut montrer que la proximité d'autrui est obligatoire pour enrichir la connaissance de soi, puisque, notre regard sur nous-même était trop subjectif, nous ne voyons que ce que nous pensons voir, ou ce que nous souhaitons voir de nous. Alors que le regard d'une autre personne, étant plus ou moins subjectif, permet une meilleur approche. L'auteur affirme aussi qu'un « ami est un autre soi-même », voilà pourquoi il est plus facile de se connaître grâce à quelqu'un d'autre, puisque cette personne étant un autre moi, il nous est plus facile de l'observer et de la définir, et donc, par la même occasion apprendre à mieux nous connaître.….

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