Culturellement votre le droit à la différence

10172 mots 41 pages
<Titre du mémoire>

Mémoire en vue de l'obtention du Diplôme D'État d'Assistant de Service Social

BAQUE Emmanuelle

Session juin 2012

Remerciements

« à s'ignorer soi même, on ne parvient jamais à connaître les autres, (…) connaître l'autre et soi est une seule et même chose »

Emmanuel Jovelin

SOMMAIRE |

SOMMAIRE |

INTRODUCTION GENERALE
DU CHEMINEMENT VERS LA QUESTION DE DEPART
METHODOLOGIE

PARTIE I: CADRE THEORIQUE :

1.1 La prise en compte par la société française de la diversité culturelle

1.2 La culture : une conception individuelle

1.3 La prise en compte de l'approche interculturelle en travail social :

PARTIE II : DE LA PROBLEMATIQUE A L'HYPOTHESE :

PARTIE III : MODALITES D'INVESTIGATION POUR EPROUVER L'HYPOTHESE:

CONCLUSION GENERALE
ELEMENTS DE BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
TABLE DES MATIERES

INTRODUCTION GENERALE |

DU CHEMINEMENT VERS LA QUESTION DE DEPART |

Mes différentes expériences professionnelles, notamment celles en tant qu'éducatrice dans une Maison d'Enfants à Caractère Social (M.E.C.S), mes expériences de stage de première et deuxième années, ainsi que les cours théoriques dispensés dans le cadre de la formation d'Assistant de Service Social (ASS) m'ont sensibilisés à la question de la prise en compte de la culture des usagers dans l'accompagnement social.
Le contexte historique migratoire français, la construction européenne et l'accélération du phénomène de la mondialisation sont autant de facteurs qui démontrent que la France est une nation dans laquelle la "diversité culturelle" est une réalité sociale.
Ces questions sont en corrélation avec l'éthique, la déontologie, mais aussi avec la notion de respect, de représentation et de relation à autrui. Diverses questions en lien avec mes expériences ont émergées.
Dans un premier temps, je souhaite définir le concept de culture qui est un terme polysémique. Des choix de définitions ont été nécessaire en lien avec

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