LORSQUE L’ENFANT PARAÎT (Françoise Dolto)
PREFACE
A côté de troubles réactionnels récents, dus à des événements scolaires ou familiaux, ily a de véritables névroses infantiles et des psychoses qui ont commencé par des troubles qui auraient été réversibles si les parents et les enfants avaient été aidés à se comprendre sans angoisse ni sentiment de culpabilité de part et d’autre. On peut dire que jusqu’à l’âge de la scolarité obligatoire, les difficultés relationnelles de l’enfance échappent comme telles à la conscience des adultes.
Il faut informer les parents, répondre à leurs demandes d’aide, dédramatiser les situations bloquées et déculpabiliser les uns et les autres.
Il fallait susciter des lettres détaillées. En effet, formuler par écrit ses difficultés, c’est déjà un moyen de se venir à soi-même en aide.
Ce que les parents, les adultes ne savent pas, c’est que dès sa naissance, un petit homme est un être de langage et que beaucoup de ses difficultés, lorsqu’on les lui explique, trouvent leur résolution au mieux de leur développement. Si petit qu’il soit, un enfant à qui sa mère ou son père parlent des raisons qu’ils connaissent ou qu’ils supposent de sa souffrance, est capable d’en surmonter l’épreuve en gardant confiance en lui et en ses parents. Tout au long de l’éducation, il faut répondre avec sincérité à toutes les questions d’un enfant, susciter son intelligence à l’observation, au raisonnement, au sens critique.
Les conditions de la réalité ont changé et changent tous les jours, c’est avec elles que les enfants d’aujourd’hui ont à faire pour se développer. Ce qui ne change pas, c’est l’avidité de communication des enfants avec les adultes. L’intelligence de l’inconscient est la même chez les enfants que chez les adultes. A chaque fois que nous avons l’occasion de parler aux enfants des choses de la vie, il faut les dire simplement, telles qu’elles sont.
IL Y A TOUJOURS UNE RAISON
La naissance d’un nouveau venu est un petit drame