Education thérapeutique

Pages: 3 (739 mots) Publié le: 20 mars 2013
Introduction
L'éducation thérapeutique du patient (ETP) se définit comme un processus continu de soins et de prise en charge. Elle répond à une demande de prévention tertiaire (quand la pathologieest présente). Il s'agit d'une branche spécifique de l'éducation pour la santé. Les professionnels de santé vont transmettre une partie de leurs savoirs et de leur savoir-faire au patient. Ainsi,l’éducation thérapeutique vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur maladie.
L’éducation thérapeutique s’inscrit dans le parcours dupatient afin de le rendre plus autonome en facilitant son adhésion au traitement et en améliorant sa qualité de vie. (selon l’Organisation Mondiale de la Santé OMS, 1996). L’ETP est légiférée par la loiHPST du 22/07/2009, article 84 (Hôpital Patient Santé et Territoire).

Notre éducation thérapeutique se porte sur une patiente hospitalisée en cardiologie pour une hypertension (traité et stabiliséà ce jour). C’est une patiente qui présente un diabète de type II (découvert a son entrée sur deux prélèvements différents) ainsi qu’un surpoids. (IMC : 36 = obésité morbide)

Notre éducation vacomporter des règle hygiéno-diététique, sur le savoir faire de la glycémie capillaire ainsi que son suivi, sur la gestion de son traitement avec le but mais également les effets attendu et les effetssecondaires. Elle comportera également des informations simples et complètes sur le diabète de type II avec les causes et les conséquences que sa engendre à court, moyen et long terme.1/7
Phase I : Diagnostic

Le diabète de type II est une maladie fréquente, dont la prévalence est en croissance constante depuis plusieurs années dues à l’augmentation del’obésité (37% entre 1997 et 2003) ainsi que le vieillissement de la population. L’âge moyen est de 63 ans. Les estimations de l’OMS font état de 250 000 000 diabétiques dans le monde, d’ici 2050,...
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