Education
EDUCATION, DEVELOPPEMENT ET PAUVRETE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE par Mathias Rwehera Consultant International (Burundi)
Les observations, interprétations et affirmations contenues dans le présent document n’engagent que son auteur et ne reflètent pas nécessairement les points de vue du Bureau international d’éducation (BIE) et de l’Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).
SIGLES CSLP : Cadre Stratégique de Lutte contre la Pauvreté OCDE : Organisation de coopération et de développement économique PAM : Programme alimentaire mondial PIB pc : Produit intérieur brut par tête d’habitant PMA : Pays les moins avancés PNUD : Programme des Nations Unies pour le développement PPA : Parité de pouvoir d’achat TBS : Taux brut de scolarisation UNESCO : Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture
SOMMAIRE 1 Les liens entre développement économique et développement éducatif 1.1. La situation actuelle dans les pays le moins avancés 1.2. Historique des recherches internationales sur la relation entre l’éducation et le développement 2 Les principaux traits de la pauvreté en Afrique sub-saharienne 2.1. Définition de la pauvreté 2.2. Mesures de la pauvreté 3 L’éducation et la lutte contre la pauvreté 3.1. L’espérance de vie scolaire 3.2. Actions éducatives susceptibles d’être propices aux plus pauvres 3.3. Réserves de fond vis-à-vis des programmes éducatifs de lutte contre la pauvreté 3.4. Education et pauvreté dans les Documents stratégiques de réduction de la pauvreté Bibliographie
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EDUCATION, DEVELOPPEMENT ET PAUVRETE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE
1. Les liens entre développement économique et développement éducatif 1.1. La situation actuelle dans les pays le moins avancés Tout le monde sait intuitivement qu’il y a un lien fort entre le développement