FICHE CULTURE GENERALE
MODULE 1 : S’informer - Communiquer
Séquence 1 : S’informer
Recherche d’informations
Etape 1 : rechercher les mots clés Consigne longue = souligner, surligner ou réécrire mots importants * Se demander quelles sont les données importantes pour le travail à réaliser ? Un bon mot clé = significatif, précis, représentatif du thème de recherche * Combinaison plsr mots clés = vision globale du sujet * La recherche s’appuie s/ : sujet, consigne, thème puis travailler s/ la formulation de ces derniers pr définir exactemt le champ de recherche

* RECHERCHER LES MOTS IMPORTANTS = « BRAINSTORMING »

Etape 2 : idées associées : brainstorming Schéma = sujet au centre + termes auxquels on pense, autour.

* Le choix des mots clés = important pr la recherche d’info° ; les termes utilisés ouvriront des portes et d’autres non, il faut faire attention à ne pas laisser une porte fermée alr qu’elle pourrait ê essentielle pr l’info°.

Etape 3 : liste de 5 questions ( 3Q OCP) * Définition du sujet = se poser des questions ! * Appliquer 5 quest° au sujet évoqué : qui, quoi, quand, où, comment, pourquoi ? (3q ocp)
Ces questions permettent de compléter, préciser, restreindre le champ de recherche après le brainstorming * Le questionnement du sujet = fondamental = formulation d’hypothèses et de problématiques * Cette technique = émergence des ≠ angles du sujet + des quest° pb

Etape 4 : hypothèses Formuler des hypothèses = rechercher l’info° Elles peuvent ê liées au sujet, à la consigne, au thème, à la recherche documentaire (se demander où vais-je trouver l’info°) * Cette anticipation permet de vous projeter ds le travail à effectuer, de mieux comprendre ce qui est attendu de vous, de préciser les étapes à respecter

Etape 5 : problématique * L’intégralité du travail = centrée s/ un pb, une interrogation, un doute, une énigme * Ce n’est pas une