Français

355 mots 2 pages
Français

Présentation du programme de terminal Bac Pro 2012/2013

Des objets d'études

Identité et diversité

En quoi l'autre est-il semblable et différent ? Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s'intégrer dans la société ?

Au XXème siècle, l'Homme et sonn rapport au monde à travers la littérature et les autres arts,

En quoi le XXème siècle a-t-il modelé l'Homme moderne ? Les mythe appartiennent-ils seulement au passé ? Comment la lecture d'oeuvres littéraires permet-elle de s'intérroger sur le rapport de l'Homme au monde ?

La parole en spectacle

Dans le dialogue, utiliserons-nous seulement des mots ? Comment la mise en spectacle de la parole fait-elle naître des émotions ( jusqu'à la manipulations ) ? Qu'apporte à l'Homme, d'hier et d'aujourd'ui, la dimension collective de la mise en spectacle de la parole ?

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Objet d'étude

Identité et diversité

Intérrogation : Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ?

Séquence 1 : L'enfance

Problématique : Comment vivre son enfance en ce pays dominé ?

Séance 1 : Patrick Chamoiseau et les langues de son enfance,

Supports : Texte de Patrick Chamoiseau, une enfance créole, chemin d'ecole, Gallimard 1994 et 1996

Question :

Patrick Chamoiseau ; le négrillon La langue créole est la langue usuel au quotidienLe français, c'est la langue de la métropole du « savoir » ( le maître parlait français ; « O le maître étaits français » ) Les trois sentiments sont : - L'étonnement - L'étrangère - L'incompréhension Pour le maître, la langue française permet de se libérer des chaînes de l'ignorance et de bétises. C'est la langue qui instruit, qui éclair, et qui permet de savoir Les compétences des 3 élèves reposent sur 2 éléments : - La non utilisation du créole dans le pays - Le fait d’être allé vivre en métropole

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