Generation

824 mots 4 pages
GENERATION ; TRANSMISSION

La transmission du savoir et de l’expérience aux jeunes générations est une préoccupation présente dans toutes les cultures. Le phénomène n’est pas simple. Cette transmission des connaissances et du savoir faire a sans doute été une préoccupation prioritaire en maintes époques de l’Histoire. C’est un élément essentiel pour la survie des groupes humains et des individus. Quelques soient les modalités de cette transmission, elle existe nécessairement de façon plus ou moins consciente

La nouveauté du monde actuel

Les développements scientifiques et techniques ont, pour leur part, une place importante dans l’univers mental des hommes et femmes du vingt et unième siècle. Certains sont tentés de penser à un changement des valeurs morales et spirituelles entraîné par le progrès des connaissances scientifiques et des capacités techniques. Les nouvelles techniques entraînent effectivement des changements de vie et des évolutions de plus en plus rapides. Mais les évènements auxquels les peuples sont affrontés directement où indirectement marquent aussi les mentalités et apportent des priorités nouvelles.

Les mutations qui s’en suivent ont nécessairement leur poids sur les personnes au cours des quelques décennies de leur existence. Les changements inéluctables des manières de vivre entraînent souvent un autre rapport aux valeurs spirituelles et aux règles morales. Des questions nouvelles se posent à la conscience humaine. D’où cet écart qui se manifeste souvent entre les différentes générations. C’est l’un des aspects de la crise morale rencontrée fréquemment chez les jeunes générations à l’heure de la mondialisation. Il y a ainsi le domaine des évolutions scientifiques, techniques et sociales et le domaine des valeurs spirituelles et morales. En réalité si les deux domaines sont bien distincts et relèvent de mises en œuvre bien différentes, ils ont cependant une certaine interdépendance.

Des attitudes en face des mutations du monde

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