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histoir du travail social au Maroc

766 mots 4 pages
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J’effectue mon stage de deuxième année de formation d’éducateur spécialisée au sein d’un établissement géré par l’association des « PEP35 », ou Pupilles de l’Enseignement Public. Cette association de loi 1901 a en gestion 15 établissements dans le secteur social et médico-social dans tout le département de l’Ile-et-Vilaine, pour la plupart destinés aux enfants. L’association est soulevée par les valeurs de la République « Liberté, Egalité, Fraternité ». Les enfants accueillis dans ses différents établissements peuvent présenter des difficultés sociales, des troubles de l’apprentissage et/ou du comportement ainsi que des handicaps sensoriels et/ou intellectuels. C’est à ce dernier titre qu’elle a pris la gestion de l’Institut Médico-Educatif (IME) des Hautes-Roches de Saint-Malo à la fin des années 70. Cet IME accueille 42 enfants et adolescents de 6 à 14 ans, en semi-internat et est ouvert à minima 210 jours par an. L’établissement est agréé « déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés », ce qui est en quelque sorte la porte d’entrée pour les jeunes accueillis. L’IME a formulé quatre objectifs institutionnels qui guident chaque jour l’accompagnement de chaque enfant accueilli : développer les potentialités de l’enfant viser à une autonomie sociale préparer une vie sociale en vue d’une autonomie économique associer et accompagner les familles
La prise en charge globale de l’enfant est assurée par une équipe pluridisciplinaire composée de 5 secteurs : pédagogique (Unité d’enseignement : 4 enseignants de l’Éducation Nationale) éducatif (7,8 E.T.P. : éducateurs spécialisés, à raison de 2 à temps plein sur chaque groupe plus un ES « tournant » sur les 3 groupes) médical et paramédical (5 E.T.P. : psychologue, médecin-psychiatre, psychomotricien, orthophoniste et infirmière) administratif (2,3 E.T.P. : directeur, assistante de service social coordinatrice, comptable et secrétaire) service général (6 E.T.P. : conducteurs de transport

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  • Ecrit GMISE
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    Sarre-Synergie-Solidarité. Et l’IME est financé par l’assurance maladie en tenant compte du prix de la journée et suite à un agrément de l’agence régionale de santé dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002. Il accueille des enfants présentant des déficiences intellectuelles ainsi que des autistes. L’externat est composé de : - L’IMP (Institut Médico-Pédagogique) qui est composé d’enfants de 6 à 14 ans.….

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    Au niveau humain l’IME possède à la fois du personnel médical, paramédical et psychologique mais aussi un service pédagogique et éducatif avec notamment un professeur d’éducation physique adapté. Sur un plan matérielle la structure possède de nombreux bâtiments le tout situé dans un grand espace. Au niveau des installations sportives, l’IME possède un terrain de foot, une piscine, un boulodrome, un gymnase …. Pour les externes, l’institut propose aussi des pratiques en dehors comme….

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