Introduction à la linguistique française

Pages: 5 (1226 mots) Publié le: 14 février 2012
Franse Taalkunde I

1. Qu’est-ce que la linguistique?
2. Linguistique ‘française’: mais de quel français?

1. Qu’est- ce que la linguistique?
= étude scientifique du langage (français)
1.1. Etude
1.2. Scientifique
1.3. Linguistique vs grammaire
1.4. Objectifs du cours et ouvrages de référence

1.1. Etude scientifique du français
Exemple
Paul est linguiste, chauffeur d’autobus,coureur (cycliste) , …  absence d’un déterminant
vs
*Paul est chauffard, *Paul est coureur de jupons, *Paul est femme
→ Paul est un chauffard, un coureur de jupons, un imbécile, une femme

1.2. Etude scientifique du français

a. Rassembler des données (en nombre suffisant)  constituer un corpus, un ensemble d’exemples
b. Observer ces données
c. Décrire et analyser
d. Expliquer

a.Rassembler des données (>corpus)
1) Paul est linguiste.
2) Paul est un imbécile.
3) Pierre est chauffeur d’autobus.
4) Philippe est coureur (cycliste).
5) Jules est un chauffard.
6) Jean est médecin.
7) Paul est un coureur de jupons.
8) Paul est une femme.
9) …
Sources? Cédéroms de journaux, des corpus littéraires (banques de données de textes littéraires, p.ex. FRANTEXT), des corpusoraux, le Web

b.+ c.: observer  décrire/analyser/classer  généralisations
Paul est linguiste.
Jean est médecin.
Pierre est chauffeur d’autobus.
Philippe est coureur (cycliste).
vs
Paul est *chauffard. -> un
Paul est *coureur de jupons. -> un
Paul est *imbécile. -> un
Paul est *femme. -> une
* : un astérisque
Règle? Généralisation?

Mais… Il y a bon nombre de contre-exemples :Je suis chômeur.
Mon fils est handicapé mental.
La maison est propriété de la ville.
à l'époque ou Madagascar était colonie française.
 Reformulation de la règle?
Ici nous voyons un état objectif, l’objectivité → absence de l’article.
Des statuts objectifs, qui sont reconnus comme tels par la société.

d. Expliquer
Pourquoi l’article disparait-il?
Comment l’absence de l’articlepeut-elle induire l’effet de sens constate?

Hypothèses… entre autres
- Maurice est un linguiste (célèbre).
Maurice est un individu qui appartient donc à la « classe » des linguistes.
- Maurice est intelligent. (= propriété)
L’intelligence est une caractéristique, une propriété de Maurice.
- Maurice est linguiste.
« Linguiste » est utilisé comme un étiquette.
 Le rôle de l’article :attribuer le mot à un individu, à un être particulier.

Indice formel …
Pronominalisation de l’attribut Pronominalisation de l’attribut
Un N Adj.
Maurice est un linguiste Maurice est intelligent. (célèbre).
Non, il n’en est pas un. Non, il ne l’est pas.
Maurice est linguiste
. Non, il ne l’est pas.
Qu’est-ce qu’une approche scientifique?

1. Recherche vérifiable (apportantdes preuves)
2. Recherche objectif (indépendant du chercheur)
3. Recherche systématique (analyser toutes les occurrences d’une certaine séquence)
4. Recherche exhaustif (nuance ; recherche exhaustif d’un échantillon)
5. Recherche explicite (éviter l’ambiguïté dans l’analyse scientifique)

Falsification: quid?
= vérification !
Toute comparaison est boiteuse, mais… « L’eau bout à 100degrés. » [= UNE LOI]
~
Je {crois / pense} que Pierre a raison.
Je ne {crois / pense} pas que Pierre ait raison.
{Crois-/penses-tu} que Pierre ait raison ?
Règle? Généralisation?
 Incertitude = subjonctif
 Croire, penser + négation/+interrogation = subjonctif

Généralisation > falsification > nouvelle généralisation
• Observation de la réalité linguistique _généralisations/ règles
•Mais: Tu crois que Pierre a raison ? (+ind.)
= Contre-exemple (absence d’inversion)  falsification de la règle
Falsifier : l’hypothèse reste correcte jusqu’au moment qu’on trouve des contre-exemples assez forts.
• Que faire?
Donner sa langue au chat? Abandonner la règle?
ou
Reformuler la règle, l’affiner?
 Garder la règle générale mais incorporer des cas exceptionnels !

Le...
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