Dans le but de se confronter aux réalités liées au métier d’enseignant. Les élèves professeurs d’informatique et TIC, en 5ième année, session 2008/2009, ont effectué dans certains établissements recensés de la ville de Yaoundé, pour effectuer leur stage académique. Le choix de ces établissements s’est basé sur leur niveau d’équipement en informatique.
Le lycée d’ANGUISSA, faisant partie de la ‘’ short list ‘’ de ces établissements, a été le lieu de notre stage. Le stage a été d’une durée de trois (03) mois (du 12 février au 15 mai 2009). Il était marqué d’une phase d’observation qui a durée trois (03) semaines. Et d’une phase pratique le temps restant.
Dés notre arrivée au lycée, les quatre stagiaires que nous étions, furent confiés chacun à un encadreur. Aussitôt nous avons reçu les emplois de temps et avons été présentés aux élèves dans les différentes classes tenues par nos encadreurs respectifs.
Dans ce rapport nous nous arrêterons sur les points tels que : la description du lycée d’ANGUISSA, l’usage des TIC dans la gestion dudit lycée, les usages des TIC dans l’enseignement et nous terminerons par les suggestions et quelques recommandations en conclusion.

I. LES OBJECTIFS DU STAGE Les objectifs visés par le stage sont de deux ordres ; pédagogiques et techniques. a-) Objectifs pédagogiques
Il s’agissait de :
 Mettre en pratique les connaissances théoriques reçues lors de notre formation à l’ENS (Ecole Normale Supérieure).
 S’imprégner aux réalités liées au métier d’enseignant d’informatique. b-) Objectifs techniques
Il était question d’évaluer le niveau d’intégration de l’usage des TIC à plusieurs niveaux, à savoir :
 Au niveau de la gestion du lycée.
 Au niveau des enseignants.
 Au niveau des élèves

II. PRESENTATION DU LYCEE Le lycée d’ANGUISSA est un établissement secondaire public, laïc et francophone. Le recrutement au lycée se fait par voix de concours pour les classes de sixième, et par étude de dossier pour les