JE VIS JE MEURS
INTRODUCTION :
biographie de louise labe + humanisme + playade + ecole lyonnaise
PROBLEMTIQUE : nous nous interessons a la facon dont ce sonnet lyrique exprique la dualite du sentiment amoureux ainsi que le desorde qui l’accompagne.
1) UN SONNET LYRIQUE ORIGINALE
A) UN SONNET LYRIQUE
- Un respect de la structure du sonnet : 2 quatrins (etats psycologique de la poetesse sans raison) et 2 tercets (explication logique de cet etat). le mot « ainsi » introduit l’explication
- Le lyrsime fait partie du sonnet traditionnel : le « je » domine, le poete par « je ». thematique : la joie et le malheur, l’amour devenu antite (avec un A majuscule). l’auteur expose dans son poeme les effets de l’amour dans les 2 quatrins et les porcedes dans les tercets.
- Champs lexical de la possesisivite autour de l’antithese « plaisir / souffrance » « je vis/ je meurs » « brule /noie » « chaud/froidure » « molle/dur »… louise labe empreinte a la forme lyrique traditionnelle des metaphore naturelle « je brule » « je me noie » « je seche » « je verdoie ».
B) UN SONNET ORIGINALE
- La dimension enigmatique du sonnet jusqu’au vers 9, on ne sait pas si c’est un homme ou une femme : aucun adj feminin ou masculin.
- Thème amour et presence du « je » mais l’amant est absent de ce sonnnet est centre sur la relation du sujet a sa passion pas a son amant. ce n’est pas un poeme dont l’objet est la relation amoureuse mais plutot un regard lucide du « je » sur lui meme.
- Rime embrassees dans les deux quatrins comme un etau = pas d’ouverture.
- Vocabulaire concre pas d’idealisation ni d’intellectualisation.
- Texte audacieux non platonique : amour sans « chaud » contacte. connotation erotique « bruler » « seche » « verdoie ».
-Elle ne semble pas limiter son amour a un cas unique : present de l’indicatif = verite generale.
2) L’AMOUR ET SES RAVAGES
A) UN SENTIMENT DUALE
- Double presence des champs lexicaux bonheur/malheur : tout le poeme s’organise