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359 mots 2 pages
SEQUENCE N° 3 : G.T :
« Construction et déconstruction du personnage de roman »

Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIème au XXème siècle

Objectifs :
( Comment les écrivains donnent-ils vie à leurs personnages de fiction ?
( Que révèle l’évolution du personnage sur la vision de l’homme et du monde ?

Lectures analytiques et cursives étudiées en cours :

|Lectures analytiques |Lectures cursives étudiées en cours |
|Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves (1678) |1. HOMERE, L’Odysée ( VIIIème siècle avant JC): |
|« Il parut alors une beauté à la cour … d’en être aimée.» ( manuel page 188)|« Hercule aperçut alors le Dieu Pluton … les ombres peuvent quitter mon |
| |royaume ! » |
| |2. DIDEROT, Jacques le fataliste et son maître (1796), « Jacques ne |
| |connaissait ni le nom … sans fruit. » (manuel page 230) |
| |3. LACLOS, Les Liaisons dangereuses (1782), « Entrée dans le monde … |
| |premiers éléments que je voulais acquérir. » ( manuel page 252) |
|3. Honoré de Balzac, Le Père Goriot (1834) : « Cette pièce est dans tout son| |
|lustre … le spectacle est complet » | |
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