GESTION DES COMPETENCES

Objectifs :

Apporter a l’élève une connaissance générale des changements multiples qui interviennent dans l’entreprise et lui faire prendre conscience qu’il est partie prenante dans le processus d’évolution

A partir de ce préalable, il convient de porter à sa connaissance les outils existants au sein de l’entreprise pour conduire sa stratégie en relation avec les acteurs sociaux et le salarié.

Des exemples concrets d’entreprise en pleine mutation serviront de base à l’enseignement.

Définition :

Il s’agit de mettre en œuvre une stratégie de gestion des savoirs humains et des ressources de l’entreprise pour conduire une anticipation des besoins sur la base d’objectifs à moyen terme, à partir d’outils propres à la direction des ressources humaines.

Introduction

1) Les grands domaines de la gestion des RH

a) La politique de l’emploi

Ce qui a changé et influencé les nouveaux modèles.

Hier | Demain | Base de donnée peu adapter au stockage | Stockages performants consultables partageables échangeables | Connaissances=mémoire du salarié | Connaissances= base de donnés | Transmission savoir difficileCause : délai moyen support | Diffusion mondiale instantanée (inter/intranet) | Stratégie fondée sur apportClient fournisseur : concurrents | Stratégie fondée sur savoir faire de l’organisation | Economie et CA fondée sur produits et services | Economie fondée sur l’info et le savoir | Pérennité de l’entreprise sur les marchés | Pérennité liée a la capacité d’adaptation | L’expert est moins important que le manager | L’expert est une ressource rare est importante | La mémoire de l’entreprise c’est les cadres et les Tech | La mémoire de l’entreprise est partout | Les relations de fidélité sont individualisées | Les relations de fidélité sont anonymes. | L’information et les savoirs sont jalousement gardés | Transmission/formation/stockageDiffusion des savoir=créativité | Formation réservée