Le gentil dragon

Ce texte, produit par un élève au début du cycle 3, est un récit au passé qui comporte une phrase de discours direct (question du père au garçon), bien démarquée grâce à la ponctuation (":") et aux guillemets. On s'attendra donc à y trouver les temps du passé caractéristiques du récit (passé simple, imparfait ; dans ce texte, il n'y a pas de passé antérieur ou de plus-que-parfait) pour la partie de récit, et les temps du discours (ici, le seul présent) pour la partie dialoguée. On observe que cette dernière est parfaitement rendue, avec l'utilisation d'un verbe au présent ("Veux-tu"), normalement attendu dans ce type d'énoncé.

La partie récit, quant à elle, pose certains problèmes :

1. La cohésion temporelle est en effet mise à mal à 8 reprises par l'emploi de verbes au présent là où on attendrait des verbes au passé. ("va", "bouge", "tombent", "s'évanouissent", appellent", "sont", "montent", "reviennent") ;

2. Ces mêmes verbes rompent par ailleurs la cohésion énonciative de ce texte, en produisant une irruption d'un temps du discours dans une séquence de récit ; c'est aussi le cas du passé composé "Il a eu".

3. Du point de vue de la répartition entre les plans, enfin, on peut observer :

que les 8 présents relevés plus haut "écrasent " la perspective que n'aurait pas manqué de produire l'emploi des temps attendus, en l'occurrence des passés simples pour des actions de premier plan : "Carlos alla au lit et le dragon bougea la tête (…) ses parents tombèrent dans les pommes (s'évanouirent) (…) les voisins appelèrent les pompiers (…) les pompiers montèrent (…) ses parents revinrent à eux". On notera que "les pompiers sont là" ne convient ni à ce temps ni à un autre ("les pompiers furent là" appellerait en effet un CCT qui fait défaut ici, du type "dans les minutes qui suivirent", ou "tout de suite" ; "Les pompiers étaient là" supposerait que les pompiers étaient là avant qu'on les appelle)