Le paradigme scientifique de kuhn

1147 mots 5 pages
Kuhn
Thomas Samuel Kuhn, né le 18 juillet 1922 à Cincinnati, Ohio, mort le 17 juin 1996 à Cambridge, Massachusetts, est un philosophe des sciences et historien des sciences américain. Il s’est principalement intéressé aux structures et à la dynamique des groupes scientifiques à travers l’histoire des sciences. Etudes de physique à l’Université Harvard
En 1956 il quitte Harvard pour l’Université de Californie à Berkeley où il obtint en 1961 une chaire en histoire des sciences
En 1964 il est nommé professeur à l’Université Princeton
En 1979 Kuhn revint à Boston, pour enseigner au MIT jusqu’à 1991
Il est principalement connu pour son ouvrage la Structure des révolutions scientifiques (1962)
Kuhn mobilise l’histoire des sciences afin d’expliquer la dynamique des sciences non plus d’un point de vue uniquement cognitif, mais en tenant compte de facteurs sociaux. Il y développe la thèse d’une science progressant de manière fondamentalement discontinue, c’est-à-dire non par accumulation mais par rupture. Ces ruptures, appelées révolutions scientifiques, sont selon Kuhn analogues à un renversement des représentations des savants.
Kuhn défend contre Popper l’idée que les théories scientifiques ne sont pas rejetées dès qu’elles ont été réfutées, mais seulement quand elles ont pu être remplacées
Texte
Science inductiviste : (inductivisme) est une conception épistémologique normative selon laquelle on ne peut et on ne doit construire les connaissances que sur la base de l'observation, sans idée préconçue du réel. Cette conception épistémologique (inductivisme "naïf") n'a plus aucun défenseur parmi les scientifiques et les épistémologues.
Science falsificationniste : La méthode scientifique falsificationniste apparaît après le constat : qu'il semble impossible de prouver des lois générales à partir de faits particuliers (un contre-exemple peut toujours survenir) alors qu'il semble possible de prouver qu'une affirmation est fausse (il suffit de trouver un

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