1/ Le système éducatif français: les principes fondamentaux.

Le système d'enseignement français est fondé sur de grands principes, certains inspirés de la Révolution de 1789, de lois votés entre 1881 et 1889, et sous les 4ème et 5ème Républiques, ainsi qu'inspirés de la Constitution du 4 octobre 1958: « L'organisation de l'enseignement publique, obligatoire, gratuit et laïque à tous les degrès, est un devoir de l'Etat.

A) La liberté d'enseignement.

En France, le service public d'enseignement coexiste avec des établissements privés soumis aux contrôles de l'Etat et pouvant bénéficier de son aide, en contrepartie d'un contrat signé avec l'Etat). La liberté d'organiser et de dispenser un enseignement est une manifestation de la liberté d'expression. Cependant, l'Etat est le seul à délivrer diplômes et grades universitaires. La reglementation des examens se fait à l'échelle nationale.

B) La gratuité

Le principe de gratuité de l'enseignement primaire publique a été posé par la loi du 16 juin 1881 et a été etendue à l'enseignement secondaire par la loi du 31 mai 1933. L'enseignement dispensé dans les écoles et établissements publiques est gratuit. Les manuels scolaires sont gratuits jusqu'à la classe de la troisième, ainsi que le matériel et les fournitures à usage collectif. Dans les lycées, les manuels sont le plus souvent à la charge des parents.

C) La neutralité

L'enseignement public est neutre. La neutralité philosophique et politique s' impose aux enseignants et aux élèves. La neutralité est un service du citoyen, pour que les élèves forgent leurs propres opinions.

D) La laïcité

Le principe de laïcité en matière religieuse est au fondement du système éducatif français depuis fin du 19ème siècle. L'enseignement public est laïque depuis les lois du 28 mars 1882 et du 30 octobre 1886. Elles instaurent l'obligation d'instruction et la laïcité de ses personnels et de ses programmes. L'importance de la laïcité dans les valeurs scolaires