LES FÉES DE PERRAULT

1. Présentation grand auteur 17e paru 1697 publié conte de la mère l'Oye : 8 contes en prose, transcription certains textes merveilleux populaires, contes en prose, merveilleux, visent divertir & instruire = morale, contes signification bcp plus profonde : sont au centre de l'être humain ex : cendrillon : conte sur rapports du rêve... grand fonctionnaire de l'état carrière de notable querelle anciens-modernes : prend parti modernes pcq pense que son siècle (celui louis 14) vaut aussi bien que grands siècles antiques, s'oppose à boileau (anciens) avec Le parallèle des anciens et des modernes

2. Situation mère 2 filles aînée (Fanchon) = portrait mère : caractère désagréable cadette = portrait père : bonté, douceur, honnêteté mère folle aînée (gâte...), aversion effroyable cadette (soumise corvées, interdite manger avec famille) sait rien du père, comment il est mort... devine petite bourgeoisie cadette corvée eau : va puiser fontaine quand rencontre vieille dame (fée) apparence miséreuse... demande de l'aide, s’exécute « elle puisa de l'eau au plus bel endroit de la fontaine » ; « soutenant toujours la cruche afin qu'elle but plus aisément » remercie bonté, accorde don : paroles transformées fleurs, pierres précieuses... rentre chez elle, mère veut aînée ait meme don : l'envoie fontaine y va, rencontre dame magnifiquement vêtue (fée), attitude désagréable dont punition : paroles transformées crapauds, serpents... fuite cadette : rencontre fils roi & se marient rejet aînée, meurt seule bois

1. Schéma narratif
1a Composition du récit
Apologue (récit court & plaisant à visée didactique)
Décomposition récit : différentes étapes = similitude entre les 2 épisodes avec rencontre au centre :
1er ÉPISODE 1ere étape : situation initiale (l.1 à 10) = éxude l'inégalité. Correspond présentation personnages : inégalité traitement entre 2 filles. 2e étape : rencontre cadette & fée. Subdivisée en plusieurs étapes :
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